实验一

task1：

int main(){
	printf("  o      o\n");
	printf(" <H>    <H>\n ");
	printf("I I    I I\n");
	return 0;
	
}

int main(){
	printf("   o  \n");
	printf("  <H> \n ");
	printf(" I I \n");
	printf("   o  \n");
	printf("  <H> \n ");
	printf(" I I \n");


	return 0;
	
}

task2：

int main(){
	double a,b,c;
	scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);
	if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a){
		printf("能构成三角形\n");
		
	}
	else{
		printf("不能构成三角形\n");
	}
	return 0;
}

task3：

int main(){
	char ans1,ans2;
	printf("每次课前认真预习、课后及时复习了没? (输入y或Y表示有，输入n或N表示没有) :");
	ans1=getchar();
	getchar();
	printf("\n动手敲代码实践了没? (输入y或Y表示敲了，输入n或N表示木有敲) : ");
	ans2=getchar();
	if((ans1=='y'||ans1=='Y')&&(ans2=='y'||ans2=='Y')){
		printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
		
	}
	else{
		printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");
		
	}
	return 0;
}

回答问题：中间的getchar防止下面的ans2输入的数据出现问题。

task4：

int main()
{
   double x, y;
   char c1, c2, c3;
   int a1, a2, a3;
   
   scanf("%d%d%d", &a1,&a2, &a3);
   printf("a1 = %d, a2 = %d, a3 = %d\n", a1, a2, a3);
   
   scanf("%c%c%c", &c1, &c2, &c3);
   printf("c1 = %c, c2 = %c, c3 = %c\n", c1, c2, c3);
   
   scanf("%lf%lf", &x, &y);
   printf("x = %f, y = %lf\n",x, y);
   return 0;
}

task5:

int main(){
	int year;
	int s=365*24*3600;
	year=(int)(1000000000.0/s+0.5);
	printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
    return 0;
}

task6:

 #include <math.h>
 int main()
 {
 double x, ans;
 while(scanf("%lf", &x) != EOF)
 {
 ans = pow(x, 365);
 printf("%.2f的365次方: %.2f\n", x, ans);
 printf("\n"); 
} 
return 0;
 }

task7:

int main(){
	double f ,c;
	while(scanf("%lf",&c)!=EOF){
		f=9.0/5*c+32;
		printf("摄氏度c=%lf时，华氏度f=%.2f",c,f);
		printf("\n");
		
	}
	return 0;
}

task8:

#include<math.h>
int main(){
	double a,b,c;
	double p,s;
	while(scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c)!=EOF){
		p=(a+b+c)/2;
		s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
		printf("a=%.0f,b=%.0f,c=%.0f,s=%.3f",a,b,c,s);
	}
	return 0;
}