函数

函数

  1. 求组合数:

 

设计思路:

直接分子分母调用同一个函数比较方便

子函数就用循环求阶乘。

 

错误:

 

 

 

错误原因:

乘法手贱写成加法;

正确截图:

    2.判断素数 

      

设计思路:

首先需明确素数的定义,再依据题目要求再循环里

设计子函数,也更便捷

 

错误:

 

错误原因:

我也不知道,我觉得没毛病。

 

 

正确截图:

 

 

 

      3.冒泡法排序

 

设计思路:说不清,具体请看流程图:

 

 

 

 

 

 

 

同学互评:

 

高同学的代码很清晰,虽然简单,但很直观

也很严谨,但是好像对函数掌握的并不是很得心应手,

此题虽简单,但与我讨论的题目都未引用函数,希望高同学和我一起进步。

 

最后排名

 

 

 

 

总结

函数学的很心累,期间感觉经历了重重困难。从一开始的定义都不会,

到现在已经能稍微调用函数以谋求更简便的方法,我很开心,但是PTA上函数

真的好难啊,不会写啊,调用定义参数什么的让我很苦恼。

我也深知学会函数的重要性,函数的调用总能使问题更直观,思路更清晰,学好函数很重要!

posted @ 2017-12-28 23:33  里昂科科  阅读(94)  评论(0编辑  收藏  举报