摘要： 1、定义学生类 1、测试类 2.1 2、测试类 2、运行结果 3、 测试类 3、运行结果 4、1 测试类 运行结果 5.1 测试类 运行结果 第三次上机，在教室听老师说和自己动手是完全不同的两个感觉，听懂和会编程也是完全不一样的，自己去动手走程序的时候，很难入手，而且会出现很多错误，要反复不停的去调 阅读全文

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摘要： 一 开始是仿照别人的写法来编写程序，但是怎么都运行不了，因为别人的思维和自己的思维不同，后开通过自己不停的查阅和修改从一开始程序不能运行到可以运行，从大脑一片空白到理顺了思维，开始对输出不太熟悉，以及该怎么构造方法，当程序成功运行的时候会有一种特别的喜悦。 阅读全文

摘要： 从选择软件工程这个专业到接触Java，刚开始有一种很懵的感觉，不知道从哪里入手，所以在开始一门课程的时候兴趣很重要。其实在之前我们学习了一学期的C语言，而Java是类似于C语言的，所以后面接触多了就不像刚开始那么迷茫。任何一门课程记忆的部分都很多，Java就有很多零散的知识，相对于而言就比较不容易形 阅读全文