自我介绍与学习心得
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2023learning |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2023learning/homework/12898 |
| 这个作业的目标 | <自我介绍以及对计算机的初步学习进行归纳总结> |
自我介绍
-
家乡：我来自位于东南沿海的福建省，这里海洋物产丰富，种类齐全，空气质量好，有不少特有的文化遗产和旅游景点，是个宜居的好去处。
-
爱好：我的爱好比较多样化，运动方面平时喜欢踢踢足球，偶尔也会在傍晚的操场上跑上个几圈;喜欢听音乐，但不会玩乐器，喜欢的歌手有很多，比如周杰伦，林俊杰，Jony J等等，薛之谦是以前听的比较多，现在很少听了;空余时间也喜欢打打游戏，养成类的和竞技类的都有涉猎，对于竞技类考验手法的游戏比较热衷。
-
性格：为人比较随和，很少主动的交一些朋友，但也不排斥与他人的交流，喜欢安静的环境，但也不排斥热闹宏大的场景。生活中更喜欢自我独立，很少依赖别人；学习上相较于被动的接受，更喜欢主动的吸收，因此自学自习是我的常态。
关于在大学的第一个学期
在大学这样一个新的环境中,我觉得个人比较好的方面应该就是适应性了，在生活上更多需要自己的独立能力以及生活常识等等方面，学习上，相对于高中的严抓和半自主大学更多的是宽松与自主，这些也和我的个人习惯比较吻合，因此适应的还是比较快的。但与此同时，拥有更多充裕的时间也让我不知道该如何把控它们，没有充分利用起来，往往花了不少在娱乐上，才后知后觉的发现已经过去不少时间了，所以我希望自己能在之后的大学生活中更加充分合理的利用好宝贵的大学时间。
目前学习过的计算机知识
基础的word，excel这类的软件知识以及入门级的计算机相关知识。
对于寒假及之后一学期的规划
首要任务必然是补全专业知识，争取早日跟上大家的脚步，另外在课余时间看一些对学习有一定帮助的视频，文章等，平时也会适当进行一些球类运动和一些娱乐活动，做到劳逸结合。
转入计算机专业的原因
我个人比较喜欢更为独立自主且充满创造性与挑战性的学习，喜欢自己摆弄一些玩意儿，在进行了相关的职业与性格测试，同时查阅了计算机专业相关的职业规划与内容后，我认为计算机专业比较适合我，我也认为专业的前途是比较光明的，在综合考虑后我选择了计算机专业。
对未来就业选择的想法
在这个信息化的时代，计算机专业的未来应该是理想的，同时也是充满挑战的，我希望能在学习过程中不断拔高自己，提高自己的专业素养，拓展专业知识，尽可能的去考研或者进入一个比较理想的企业。
学习内容
知识要点
经过一段时间的学习，从计算机的历史发展和大概的构成到基础的算法，进制，编程，软件知识我都有了一定程度上的认识。
-
计算机由控制器、储存器、输入设备、输出设备及运算器五部分组成。其中运算器和控制器共同组成CPU，CPU和储存器共同组成主机，输入设备与输出设备统称外部设备。
-
第一代电子计算机采用的电子元器件是电子管，第二代电子计算机采用的电子元器件是晶体管。
-
正数的原码，反码，补码一致；负数的反码=原码首位不变，数值取反（1为0，0为1），负数的补码=反码加1。
-
基本逻辑运算有三种：与（AND）、或（OR）、非（NOT）。
-
二进制，八进制与十六进制的内容及相互转换。
-
算数逻辑单元（ALU）（含算术单元和逻辑单元）负责计算，处理数字。
-
CPU通过 取指令→解码→执行 来执行程序。
-
if，while，for的语句。
-
“队列”就像邮局排队，谁先来谁就排在前面，特点是“先进先出”；“栈”就像是一堆松饼，吃的时候先从最上面吃，特点是“后进先出”。
-
归并排序是用分治思想，分治模式在每一层递归上有三个步骤：
分解：将n个元素分成个含n/2个元素的子序列。
解决：用合并排序法对两个子序列递归的排序。
合并：合并两个已排序的子序列已得到排序结果.
-
选择排序是一种简单直观的排序算法。它的工作原理是：第一次从待排序的数据元素中选出最小（或最大）的一个元素，存放在序列的起始位置，然后再从剩余的未排序元素中寻找到最小（大）元素，然后放到已排序的序列的末尾。以此类推，直到全部待排序的数据元素的个数为零。
学习心得
- 不同的逻辑门间相互嵌套从而达到想要的目的，这是一个新奇且有意思的点。
- 学习过程有一定挑战性，例如计算机中许多抽象的概念需要反复的摸索。
- 在学习过程中有许多新鲜的概念，把计算机的部件，运作进行恰当的比喻会使学习更加轻松。
视频评论区阅读心得
评论区营造了一种很好的学习氛围，有对视频中不好理解的地方进行更详细的阐述，也有对字幕不准确的地方提出更充分的解释，使观看者能够更好的学习。
