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2019年4月19日
第八周作业
摘要: 第八周作业 | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | | : : | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2825 | | 我在这个课
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posted @ 2019-04-19 01:33 外滩海浪
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2019年4月12日
第七周作业
摘要: 第七周作业 | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | | : : | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2825 | | 我在这个课
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posted @ 2019-04-12 15:02 外滩海浪
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2019年4月5日
第六周作业
摘要: 第六周作业 | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | | : : | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2825 | | 我在这个课
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posted @ 2019-04-05 19:42 外滩海浪
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2019年3月28日
第五周作业
摘要: 第五周作业 | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | | : : | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2825 | | 我在这个课
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posted @ 2019-03-28 22:32 外滩海浪
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2019年3月22日
第四周作业
摘要: 7 2 选择法排序 本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。 输入格式: 输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出从大到小有序的数列,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。 输入样例: 4 5 1 7 6 输出样例: 7 6 5
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posted @ 2019-03-22 17:43 外滩海浪
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2019年3月16日
第三周作业
摘要: 7-1 判断上三角矩阵 (15 分) 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵;主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序,判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数T,为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息:每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10
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posted @ 2019-03-16 03:39 外滩海浪
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2019年3月9日
第二周作业
摘要: 2019年春季学期第二周作业基础作业请在第一周作业的基础上,继续完成:找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入:请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。 输出在不删除原有文件内容的情况下,将
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posted @ 2019-03-09 18:26 外滩海浪
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2019年2月28日
7-2 求最大值及其下标
摘要: 7-2 求最大值及其下标 (20 分) 本题要求编写程序,找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n(1<n≤10)。第二行输入n个整数,用空格分开。 输出格式: 在一行中输出最大值及最大值的最小下标,中间用一个空格分开。 输入样例:
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posted @ 2019-02-28 17:21 外滩海浪
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7-1 查找整数
摘要: 7-1 查找整数 (10 分) 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。 输入格式: 输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出X的位
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posted @ 2019-02-28 16:46 外滩海浪
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2019年2月19日
PTA编程总结3
摘要: 7-1 抓老鼠啊~亏了还是赚了? (20 分) 某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T),或者放置一块奶酪(C),或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元。 聪明的老鼠呢?它们每天
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posted @ 2019-02-19 22:57 外滩海浪
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