2024年10月7日
教资 - 综合（3）
摘要： 1、（课程评价）是指根据一定的标准和课程系统信息，以科学的方法检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。 2、下列关于教学模式与方法的选择依据说法错误的是（需要依据学校的要求选择教学模式与方法） 3、下列选项中不属于人才培养方案的特 阅读全文
posted @ 2024-10-07 15:59 我太想努力了 阅读(1380) 评论(0) 推荐(0)
教资 - 综合（2）
摘要： 1、（ 教师）是教育发展的第一资源。 2、教学过程中以形成学生技能、技巧和行为习惯等实际训练为主要形式的教学方法是（ 实践性教学方法） 3、基于建构主义的5E模式学习理论，主要包括哪几个环节（ 吸引—探究—解释—迁移—评价） 4、百年大计，教育为本，（教师 ）是立教之本、兴教之源。 5、教师要善于用 阅读全文
posted @ 2024-10-07 12:29 我太想努力了 阅读(2386) 评论(0) 推荐(0)
教资 - 综合（1）
摘要： 1、教育政策制定的各个阶段，都要实行大众参与，集体领导和少数服从多数的原则指的是（民主原则） 2、教育政策的制定要有利于促进教育事业的发展指的是（效益原则） 3、在教育政策制定过程中核心环节是（设计和论证教育政策方案） 4、任何政策都有其适用范围指的是教育政策执行的（对象的适用性） 5、学教育经费的 阅读全文
posted @ 2024-10-07 11:17 我太想努力了 阅读(2133) 评论(0) 推荐(0)