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2016年6月2日
课堂练习—购书
摘要: 设计思路:利用数学归纳法,可以得到一个很简单的规律,那就是只有在大于五且除以五余三时才会出现买八本时两个1234要比5+3便宜,其他就全是5+几就可以了。 代码实现: 结果截图: 心得体会: 通过这次练习可以知道,总结规律的话肯定比在那瞎想要好得多,有时候动手画一画,可以让人更快找到解决方案。
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posted @ 2016-06-02 23:16 q白月倚寒楼
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2016年5月30日
构建之法阅读笔记03
摘要: 接着读构建之法,感觉自己读的有点慢了,本来就不多的内容硬是拖到了现在。读到了两人合作这里,感觉现在的开发已经很少是单独完成的,最少也是两个人了。我们写代码不仅仅要让机器了解,更要让别人看得懂,让你的队友看得懂。这就需要代码规范。代码规范分为代码风格规范和代码设计规范。代码风格规范包括:缩进,行宽,{
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posted @ 2016-05-30 23:14 q白月倚寒楼
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2016年5月29日
学习进度条十二
摘要: 第十三周 所话时间 13h 代码量 324 博客量 3 了解到的知识 学习了Android的layout布局的调整和按钮的监听,实现了点击按钮进行的跳转
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posted @ 2016-05-29 17:02 q白月倚寒楼
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2016年5月27日
课堂作业找水王2
摘要: 找水王2: 超级水王没有了。统计结果表明,有3个发帖很多的ID ,他们的发帖数目都超过了帖子总数目N的1/4。你能从发帖ID列表中快速找出他们ID吗? 设计思想: 和上一次的思路同源,如果每次删除四个不同的ID(不管是否包含发帖数目超过总数1/4的ID),那么,在剩下的ID列表中,原先发帖比例大于1
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posted @ 2016-05-27 17:18 q白月倚寒楼
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2016年5月25日
阶段二冲刺一
摘要: 今天做了什么? 学习Android开发,看视频了。 明天要做什么? 继续深入学习。 遇到什么困难? 对一些它所讲的操作暂时不是很懂,继续学习。
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posted @ 2016-05-25 19:04 q白月倚寒楼
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2016年5月22日
学习进度条十一
摘要: 第十二周 所花时间 8h 代码量 125 博客量 3 了解到的知识 本周只是弄了找水王,学到的东西不算太多,但是这却是一种解决问题的思想,化繁从简,可以加快运算的速度。
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posted @ 2016-05-22 17:56 q白月倚寒楼
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2016年5月20日
课下作业评价输入法
摘要: 评价对象:搜狗输入法 一直以来都在用这个,可以说是老用户了。 用户界面:只有一个小小的logo很简洁,之前又出了很多的动态的皮肤,感觉很好玩,输入法跳出来就让人感觉很亲和,简洁明了。 记住用户选择:搜狗输入法也是会记录用户的常用字或词,多次使用后,只要打首字母就能获得那个想要的文字,感觉很方便。 短
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posted @ 2016-05-20 17:51 q白月倚寒楼
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课堂练习-找水王
摘要: 题目:找水王 设计思想: 假设第一个ID就是水王,用king记录,次数用times记录,比对下一个ID如果相同则使times++,否则就--;如果times=0的话就把下一位定为水王,依次进行下去,最后times大于0的那个ID肯定是水王,因为出现次数大于一半。 代码实现: 实现截图: 个人总结:
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posted @ 2016-05-20 17:39 q白月倚寒楼
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2016年5月14日
学习进度条十
摘要: 本周继续学习Android,主要学习了R.java文件的用法
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posted @ 2016-05-14 22:49 q白月倚寒楼
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2016年5月13日
典型用户分析
摘要: 典型用户: 场景、故事 陈刚; 那天老师布置的作业要交了,需要弄一个链接发过去,为了老师能够更加方便,所以要生成一个二维码,老师只需要扫一下就行了。这时它就可以打开我们的界面,很是简洁,界面看着舒服。操作简单点两下就出来了,又能很好满足自己的要求。 设计的页面需要我们的精心,不然会让用户觉得不够用心
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posted @ 2016-05-13 21:25 q白月倚寒楼
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