11 2015 档案

多态和异常分析课后
摘要：1）编写一个程序，此程序在运行时要求用户输入一个 整数，代表某门课的考试成绩，程序接着给出“不及格”、“及格”、“中”、“良”、“优”的结论。 要求程序必须具备足够的健壮性，不管用户输入什 么样的内容，都不会崩溃。源代码：package test;import javax.swing.*;impor... 阅读全文
posted @ 2015-11-14 22:19 q白月倚寒楼 阅读(170) 评论(0) 推荐(0)
大道至简七八章阅读
摘要：还是走到了最后，总是到得终结时，方能感到时光过得是那么的令人难以觉察。大道至简这本书真的不厚，称得上简之一字，但是却蕴含了很多的思想和知识，只能自己去领会，精义指向的就是总纲，展现出来的是作者作为一个编程者的思想历程，也是作为一个向导在一点一点地引领着我们这些小菜鸟们，让我们能在以后的生涯中少走... 阅读全文
posted @ 2015-11-14 21:51 q白月倚寒楼 阅读(111) 评论(0) 推荐(0)
接口与继承 课后实践
摘要：1）不可变类的实例：Address.java2）参看ExplorationJDKSource.java示例此示例中定义了一个类A，它没有任何成员：class A { }，示例直接输出这个类所创建的对象 public static void main(String[] args) { System.o... 阅读全文
posted @ 2015-11-09 19:49 q白月倚寒楼 阅读(142) 评论(0) 推荐(0)
大道至简——第六章
摘要：接着阅读大道至简，就从题目来说作者或许又将向我们讲述自己的真实经历，这些看似平常但对于我们这些菜鸟来说应该是非常珍贵的资料，这将引领我们在软件工程这一途上认知得更多，积累更多的经验，也就意味着在今后的职业生涯中更加的有竞争力，这些似乎都是我们应该感谢作者的强大的。这也是我为什么一直感到作者写的这... 阅读全文
posted @ 2015-11-07 20:33 q白月倚寒楼 阅读(123) 评论(0) 推荐(0)
Java数组课后作业
摘要：1.运行TestArrays.java，了解Arrays中的一些重要方法的用法。Arrays.equals(a 1, a2)：判断数组是否相等。int[] b = Arrays.copyOf(a, 6)：将a数组赋给b数组，长度为6。Arrays.fill(b , 2, 4 , 1)：将b数组的第3... 阅读全文
posted @ 2015-11-02 19:28 q白月倚寒楼 阅读(717) 评论(0) 推荐(0)
过程…大道至简第五章
摘要：很快的时间，已经到了这本书的第五章，个人以为这本书还是很好的呢。随着学习的深入，我越发的感觉到工程确实是一门很深的学问，从愚公移山到现在，这一系列的章节看似没多少东西，却是在作者的简要介绍下而产生的，。实话说，我已经越来越感觉学习的重要性了。接下来就是第五章了，题目是失败的过程也是一种过程。 ... 阅读全文
posted @ 2015-11-01 21:26 q白月倚寒楼 阅读(101) 评论(0) 推荐(0)