摘要：项目需求分析（团队） Deadline： 提交： 1. 1篇博客随笔，组内可共享，要求每位组员一份： 2. 1份需求报告（word电子版）； 3. 1份选题报告PPT（课堂讲述）； 4. 评审表（word电子版+双面打印纸质版） 随笔描述： 1. 组队后的团队项目的整体计划安排；（5分） 2. 描述 阅读全文

摘要：本次作业deadline： 2017 10 15 21:00 根据上一次结对作业的背景，实现一个分配算法，根据输入信息，输出： 部门和学生间的匹配信息（一个学生可以确认多个他所申请的部门，一个部门可以分配少于等于其要求的学生数的学生） 未被分配到学生的部门 未被部门选中的学生 说明：仅就上述内容，实 阅读全文

摘要：本次作业 deadline： 2017 9 22 22:00pm 一、阅读《构建之法》第4章和第8章的内容，并在下方作业里体现出阅读后的成果。特别是第8章中的NABCD模型。 二、结对合作，阅读下方的客户描述的现实困扰，请你们能将整套流程信息化，以共同发布一份博客随笔的形式，设计一套方案，向客户推销 阅读全文

摘要：项目选题报告（团队） Deadline：2017 09 26 23:00 提交： 1. 1份团队选题报告（word电子版+双面打印纸质版）； 2. 1份选题报告PPT（课堂讲述）； 3. 评审表（word电子版+双面打印纸质版）； 4. 1篇博客随笔，组内可共享，要求每位组员一份，包含： "NABC 阅读全文

摘要：团队展示（团队） Deadline：2017 09 19 23:00 提交： 1篇博客随笔，组内可共享，要求每位组员一份。 根据已经组队的队伍组成， 每个队伍发表一篇随笔，包括： 1. 队员姓名与学号（标记组长），其中3 5人一组，特殊情况经老师允许后可以突破限制；（1分） 2. 队名（体现项目内容 阅读全文

摘要：第二次作业——个人项目实战 本次作业deadline：2017 9 10 23:00PM 0、前言 阅读了大家对于本课程的目标和规划之后，想必很多同学都跃跃欲试，迫不及待想要提高自身实践能力，那么就从第一个个人项目开始吧，题目要求见下。 1、阅读 阅读《构建之法》第一章至第三章的内容，并在下方作业里 阅读全文