摘要: TreeSet的几大特点: 1、TreeSet中存储的类型必须是一致的,不能一下存int,一下又存string 2、TreeSet在遍历集合元素时,是有顺序的【从小到大】(我的理解,如果存的字母,按字典序排列) 3、排序:当向TreeSet中添加自定义对象时,有2种排序方法,1:自然排序 2、定制排 阅读全文
posted @ 2018-01-21 17:05 kelly_one 阅读(10599) 评论(0) 推荐(0)
摘要: Map接口的实现类有HashTable、HashMap、TreeMap等,文章学习整理了“ Map和HashMap的使用方法”。 /** * Map和HashMap的使用方法 */public static void mapTest() { Map<String,String> hashMap = 阅读全文
posted @ 2018-01-21 16:42 kelly_one 阅读(276) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前言: 1、何为框架:可以理解为一个基础结构,在基础结构上进行进一步开发会变得很方便。 2、三种集合类型:集合(Set) :元素无序不可重复; 列表(List) :元素有序可重复; 映射(Map) :键不可以重复,值可以重复 Set是实现Collection接口的一个子接口。其常用的实现类有Hash 阅读全文
posted @ 2018-01-21 16:28 kelly_one 阅读(203) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 问题描述:今天打开word2016时,点击鼠标,随着鼠标会出现一个圆圈,让人看着很不习惯,通过查阅资料和亲自实践,记录在博客中。 由于自己之前装了PowerDesigner,PowerDesigner在word2016加载项中出现这个选项,将其去掉就行了。具体操作如下: 1、在word2016中点击 阅读全文
posted @ 2017-12-08 21:35 kelly_one 阅读(3247) 评论(0) 推荐(0)
摘要: FlieReader是被装饰者,作为参数传递给装饰者 BufferedReader是装饰者,在被装饰者的功能基础上再添加功能,在此处使用BufferedReader处理流,可以使用readLine()方法,一次可以读取一行数据。(原来一次只能读取一个字符) 阅读全文
posted @ 2017-11-19 16:11 kelly_one 阅读(133) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 一、IO的学习方法:IO中包含了很多的类,推荐的学习方式是:“举一反三,掌握一种,以此类推”。 二、I/O操作的目标: 输入:从数据源(在数据源和程序之间建立的一个数据流淌的“管道”)中读取数据(文件、键盘、网络……) 输出:将数据写入到数据目的地当中(文件、屏幕、网络……) 注意:输入和输出是一个 阅读全文
posted @ 2017-11-19 15:55 kelly_one 阅读(383) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 枚举是jdk5.0之后的新特性。枚举的使用在编程中能起到很大的作用,本文从枚举的适用范围、枚举的特点、枚举的使用等三个方面学习枚举 一、枚举的使适用范围 “在有限的范围内选择值”:比如一个星期只有星期一到星期日,不可能出现星期八。 二、枚举的特点 1、枚举类是一种特殊形式的Java类。 2、枚举类中 阅读全文
posted @ 2017-11-19 15:34 kelly_one 阅读(374) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 参考链接: http://www.cnblogs.com/jason-star/p/3345225.html http://blog.csdn.net/jsxzzliang/article/details/47022055 使用SHTML进行公共头部和底部的引用 SHTML介绍:shtml是一种基于 阅读全文
posted @ 2017-11-04 22:41 kelly_one 阅读(8753) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 原文链接:http://blog.csdn.net/u010921701/article/details/67637527 问题描述:建了一个Web工程,将js、css等放到了WEB-INF文件下,发现通过本地的地址无法进行访问,后来查找原因,发现WEB-INF目录是不对外开放的,外部没办法直接访问 阅读全文
posted @ 2017-11-04 22:26 kelly_one 阅读(762) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 工作理念:做完!做对!做好!做优! 1、请教问题方面 遇到问题先自己想办法解决(限定时长为30分钟)。 请教问题的时候,明确:“问题是什么,为什么错在那里,结果是什么” 2、博客 一周两篇左右:对工作中遇到的问题作总结 立flag:今天计划做什么,明天计划做什么 制定额外的学习任务:redis、服务 阅读全文
posted @ 2017-11-04 11:19 kelly_one 阅读(361) 评论(0) 推荐(0)