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2015年5月6日
作业5(加强版)
摘要: package com.szys.junit; public class Packaging { int m; int n; public T(int m,int n) { try{ this.m=m; this.n=n; }ca...
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posted @ 2015-05-06 17:06 康取
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2015年4月30日
作业五 测试与封装
摘要: 封装类package com.szys.junit; public class Packaging { int m; int n; public T(int m,int n) { this.m=m; this.n=n; } publi...
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posted @ 2015-04-30 19:00 康取
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2015年4月22日
作业4
摘要: 第五章5.498页问题:如果要开展一个全新的项目,应该怎么选择合适的团队模式?思考:四个步骤如下1、评估软件开发范围和需求2、确定软件开发规模和阶段划分3、选择合适的软件生命周期模式4、跟踪和度量开发模式的效率第六章 6.1 100-103页问题:敏捷开发和传统开发有什么不同?思考:传统的软件开发方...
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posted @ 2015-04-22 17:26 康取
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2015年4月16日
做汉堡
摘要: 我觉得同伴有三个优点:第一个是他有很好的团队精神,他能够配合队友的工作。第二个是他能静下心来学习,敲代码。第三个是他不耻下问,遇到问题会虚心请教别人。改进的地方:没有比较强的时间观念,导致最后交作业有点仓促。第一片面包:国柱,你的登录界面写得不错,而且图形界面的知识掌握很多,值得我学习。中间的肉:我...
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posted @ 2015-04-16 11:17 康取
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2015年4月15日
问题思考
摘要: 第一章1.214页问题:计算机科学与软件工程有什么区别?思考:我是计算机科学与技术专业的,方向是商业软件工程,所以我觉得区分计算机科学与软件工程很重要。我个人觉得觉得计算机科学偏向理论,软件工程偏向实践。第二章2.120-28页问题:为什么开发软件要先写单元测试?思考:看完第一章,我便想和同班同学组...
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posted @ 2015-04-15 22:27 康取
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2015年4月9日
实验二
摘要: 1、此程序是在Eclipce环境下调试的。2、增加了“2、3、4、5”四个功能。3、结对同伴为黄国柱-201306114432,其博客地址为http://www.cnblogs.com/zzhuzi/4、在这次结对编程中,我是驾驶员,编写程序,实现四个拓展功能。测试程序,以及最后代码的完善和提交。同...
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posted @ 2015-04-09 17:03 康取
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2015年4月2日
实验一 总结
摘要: 第一次实验,遇到了两个问题。第一个问题是代码没有规范提交,第二个问题是类的定义不规范。在老师的指导下,我纠正了错误。有了老师的指导,编程变成一件很愉快的事情。希望自己能快乐学习,享受编程。 第一次在博客上发表程序,感觉很好。加油,再接再厉!
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posted @ 2015-04-02 12:16 康取
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2015年3月26日
自动生成小学四则运算程序
摘要: import java.lang.*;import java.util.Scanner;public class Kq { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TO...
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posted @ 2015-03-26 16:31 康取
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