05 2015 档案

摘要:第八章:需求分析问题 :如何捉住用户的需求?我的思考:捉住用户的痛点,给用户真正想要的。解决一个大多数人反映的问题,你就能取得成功。第九章:项目经理问题 :项目经理的能力要求是什么?我的思考:沟通很重要,其次是时间节点把握和风险控制以及内部管理。第十章:典型用户和场景问题 :典型用户有哪些特性?我的... 阅读全文
posted @ 2015-05-28 22:18 康取 阅读(122) 评论(0) 推荐(0)
摘要:1 、四则运算:加减乘除2 、答题时间:统计用户答题的时间3、 出题的个数:答题结束可以显示用户答错的题目个数和答对的题目个数4 、整数阶乘:程序可以出单个整数阶乘的题目:如:4!=24 5 、答题时间: 时间设置为整数,单位为秒,最大不能超过120秒,若超过了答题时间未答题,则提示:时间已到,不能... 阅读全文
posted @ 2015-05-20 20:17 康取 阅读(250) 评论(0) 推荐(0)
摘要:任务一:cosplay:校长1、让学生可以选择出题的个数,答题结束可以显示用户答错的题目个数和答对的题目个数。2、让学生第一次答题时,需要用户输入用户名,用户下次启动后,程序需要记住用户前一次输入的用户名 。3、让学生可以选择题目等级(低级,中级,高级)。任务二:功能的定位——四象限法第一象限:让学... 阅读全文
posted @ 2015-05-13 20:13 康取 阅读(178) 评论(0) 推荐(0)
摘要:package com.szys.junit; public class Packaging { int m; int n; public T(int m,int n) { try{ this.m=m; this.n=n; }ca... 阅读全文
posted @ 2015-05-06 17:06 康取 阅读(166) 评论(2) 推荐(0)