03 2021 档案

个人作业冲刺（四）
摘要：package com.example.temperature; import androidx.annotation.NonNull; import androidx.appcompat.app.AlertDialog; import androidx.appcompat.app.AppCompa 阅读全文
posted @ 2021-03-31 19:21 奇怪的软工人 阅读(45) 评论(0) 推荐(0)
安卓用户名密码操作及虚拟机问题
摘要：今日所学： 记住用户名和登录密码 用adb查看保存文件内容 如何使用adb 如何安装adb-百度经验 遇到的问题： 用adb查看文件时，没有权限访问data文件 出现原因：google play虚拟机没有root权限 解决办法： 用google API的虚拟机 相关博客：adb shell中提示Pe 阅读全文
posted @ 2021-03-31 18:46 奇怪的软工人 阅读(198) 评论(0) 推荐(0)
安卓之界面跳转
摘要：今天学习界面跳转 java类总是不能新建成功 看了网上教程 (20条消息) 关于android studio无法创建类或者接口问题的解决方法_qq_39916160的博客-CSDN博客 可以新建了 但是运行起来不能跳转界面 (20条消息) Android Studio 配置模拟器AVD存放路径（默认 阅读全文
posted @ 2021-03-30 19:37 奇怪的软工人 阅读(59) 评论(0) 推荐(0)
个人作业冲刺（三）
摘要：package com.example.temperature; import androidx.appcompat.app.AppCompatActivity; import android.Manifest; import android.annotation.TargetApi; import 阅读全文
posted @ 2021-03-30 17:38 奇怪的软工人 阅读(51) 评论(0) 推荐(0)
个人作业冲刺（二）
摘要：<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <RelativeLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android" android:layout_width="match_parent" 阅读全文
posted @ 2021-03-29 18:29 奇怪的软工人 阅读(30) 评论(0) 推荐(0)
个人作业冲刺（一）
摘要：<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <LinearLayout android:layout_height="match_parent" android:layout_width="match_parent" xmlns:android="http://sc 阅读全文
posted @ 2021-03-28 18:31 奇怪的软工人 阅读(25) 评论(0) 推荐(0)
STD二手图书交流平台团队博客-结组
摘要：结组记录 四位成员：韩佳作 杨将 张紫诺 张霖源 团队名称：建民哥说话不敢反驳只敢么么哒队 团队口号：卓越 因不懈攀登 团队项目：STD二手书交流平台 首先大家寻找资料 体验类似软件app 分析讨论要实现的功能以及所需要的技术 阅读全文
posted @ 2021-03-28 17:47 奇怪的软工人 阅读(73) 评论(0) 推荐(0)
软工人3月27日学习记录
摘要：没学习，玩了一天； 养精蓄锐。 阅读全文
posted @ 2021-03-27 23:11 奇怪的软工人 阅读(25) 评论(0) 推荐(0)
构建之法（5）
摘要：软件工程是把系统的、有序的、可量化的方法应用到软件的开发、运营和维护上的过程。 构建之法结束 阅读全文
posted @ 2021-03-26 15:36 奇怪的软工人 阅读(21) 评论(0) 推荐(0)
Android Studio项目导入方法+问题+解决办法
摘要：我碰到的问题： 报错：Failed to resolve: com.android.support.constraint:constraint-layout:1.0.1 错误原因：无法找到依赖的constraint-layout:1.0.1 解决办法： 在网上找了一些教程，有两种方法，可以都试一遍 阅读全文
posted @ 2021-03-25 19:32 奇怪的软工人 阅读(215) 评论(0) 推荐(0)
构建之法（三）
摘要：在读书的过程中不难看出我的建民老师十分认同邹欣老师的看法，以致一些极限编程、结组编程都是这么的相似。 通过邹欣老师的构建之法，我能够看出邹欣老师不仅是身经百战的老程序员了，还是致力于软件工程教学的老师。他（刚才特意查了一下资料才确认性别）写的文字不仅有坚实的理论实践基础，还风趣幽默，善于举例子，善于 阅读全文
posted @ 2021-03-24 12:32 奇怪的软工人 阅读(36) 评论(0) 推荐(0)
构建之法（二）
摘要：没更新的这几天其实也陆陆续续得看了书，但感触不大。 但是今天看到第四章，作者教我们如何在团队中编程。 我认为这对我下学期的学习以致以后的工作都非常有用。 作者用了很大的篇幅介绍复审、列出复审的重要性以及如何复审， 我认为以后做项目时我可能会把那些话抄下来。 最后加一句书中提到的用来提醒自己的话 阅读全文
posted @ 2021-03-23 11:21 奇怪的软工人 阅读(33) 评论(0) 推荐(0)
构建之法（一）
摘要：今天开始读了构建之法 作者对学生学习的情况十分了解，并且对学生和老师之间的关系做出了分析 我也从中认识到自主学习的重要性以及老师起到了什么作用 然后作者写出他的应对策略 “做中学” 今天暂时看了这么多 明天计划：看书 阅读全文
posted @ 2021-03-22 20:18 奇怪的软工人 阅读(30) 评论(0) 推荐(0)
软工人3月6日学习
摘要：课堂测试完成了第一阶段，头有点痛，先休息了 阅读全文
posted @ 2021-03-06 12:26 奇怪的软工人 阅读(23) 评论(0) 推荐(0)
开课博客
摘要：这个学期又开始了，这学期我们要学习Android 开发，老师让我们在假期自学，由于一些原因自己在假期学习的效果并不理想，可以说是跟其他同学又拉下了不少，但是随着这几天的一点点的编程序，我发现自己对编程似乎有了一些感觉，我感觉自己只要静下心来慢慢的去理解每一行代码的意思，最后肯定可以学好编程的。 阅读全文
posted @ 2021-03-04 11:33 奇怪的软工人 阅读(43) 评论(0) 推荐(0)