摘要： 基于视频的反思提示对情境感知的泛在学习环境中学习者反思水平的影响 一、摘要 文献表明，反思是学习的重要因素之一，泛在学习可以提高学习绩效、动机和效率。本研究在情境感知的泛在学习环境下，运用反思提示来提高学习者对植物物种观察活动的反思水平和学习满意度。由于植物物种观测的复杂性和移动设备屏幕尺寸的限制， 阅读全文