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摘要:        
明天是这个阶段的最后一天了,今天讨论关于容错的方面,例如输入空白或其他字符等方面会出现的问题 ,部分代码如下: public void checkout(int trueResult) { String test = text.getText().toString(); if (test != ...    
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            posted @ 2015-11-20 23:50
33王俊凯
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        2015年11月19日
    
 
        
        
摘要:        
针对这几天出现的问题,我们团队做了用户需求讨论。1、客户类型:工作者为主,其他类型都适用的计算器软件2、需求与满足:他们想要的是能使用简单,并且适用于工作上3、满足度:最好后台可以提供意见反馈,并且有评分4、团队运作:相互多点沟通交流,优缺点都能明确并且共同克服难题5、因素:资金、团队能力、个人能力...    
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            posted @ 2015-11-19 23:27
33王俊凯
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        2015年11月18日
    
 
        
        
摘要:        
讨论成员:王俊凯、王逸辉、罗凯杰、马志磊讨论问题:进行UI设计的详细讨论,虽然结果各有争议,但最终确定了较为简单的布局页面,并且开始收集精美页面的案例冲刺尚未结束,同志还需努力,致力于最后。    
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            posted @ 2015-11-18 22:29
33王俊凯
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        2015年11月17日
    
 
        
        
摘要:        
鉴于昨天的调查,今天做了个谈论,主要针对以下几个问题1、我们的客户类型?2、如何实现他们的需求?3、他们真正想要什么?4、如何保证他们的满足度?5、怎么使得工程不陷入死循环?6、还存在什么其他外界因素,怎么去克服?7、怎样才算成功?    
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            posted @ 2015-11-17 22:51
33王俊凯
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        2015年11月16日
    
 
        
        
摘要:        
今天进行讨论基础功能的核心代码方面,还有简单的讨论继续关于界面的美化,计算生成的答案功能public class Core{//	char[]h={'+','-','*','/'};int resultfront,resultback,result;public int Cal(int i1,int...    
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            posted @ 2015-11-16 22:01
33王俊凯
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        2015年11月15日
    
 
        
        
摘要:        
11月14至15日 因为忙于项目的谈论与探究,以及周末的活动变动,使得博客没有时间提交上去,这里补交。这两天,主要是应对于市场的探究做谈论,我们主要面对什么类型的客户,以及他们最需要的是什么等话题做了份小调查。这里分年龄段的调查得到:中小学生:主要是能运算一次二次元函数等求果,还有多次方的求果,并且...    
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            posted @ 2015-11-15 21:53
33王俊凯
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        2015年11月12日
    
 
        
        
摘要:        
讨论成员:王俊凯、罗凯杰、王逸辉、马志磊地点:宿舍话题:讨论关于安卓的控件的应用和如何调用选题:四则运算方向:更加实用的计算器功能,功能更加实用并且简单,没有太多的繁琐操作,可以的话会加上些趣味性,使得客户得到更多的满足。工作量:1、确认程序的结构体2、不同功能的实现3、客户体验4、Bug的修正5、...    
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            posted @ 2015-11-12 22:54
33王俊凯
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        2015年11月11日
    
 
        
        
摘要:        
第一天商量讨论出我们选择的题目为四则运算,虽然在上一个学期已经做过了,但是还有完善的地方,希望能够做出创新,另外下面的燃尽图是我们预测的3个阶段的进度,按情况不同可能实际的情况也不同,但是我们会尽量跟好进度来做,只有提前,没有掉队。燃尽图0    
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            posted @ 2015-11-11 23:20
33王俊凯
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        2015年6月26日
    
 
        
        
摘要:        
小怪兽团队四则运算项目Postmortem结果设想和目标我们的四则运算app主要是为了解决广大家长对孩子的运算能力的担忧,有了我们的四则运算app,小孩子可以在手机上练习四则运算,加、减、乘、除随机出现,能在短期内显著提高小学生的运算能力。计划最终实现的功能与计划的有所减少,出于时间紧迫。团队任务安...    
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            posted @ 2015-06-26 19:01
33王俊凯
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摘要:        
第一章:概论1.2.5节问题:所谓的软件“足够好”指的是做到什么程度?仔细阅读第一章后,还是存在一些疑问的,对于什么才算是“足够好”的程序和程序存在bug是好还是坏?存在疑问。我们运用目前为止所学的知识来编写代码,常常都会做出一些带bug的程序,那么我们是该把一个程序做的怎样的“足够好”后才发布呢?...    
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            posted @ 2015-06-26 19:00
33王俊凯
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