第二次作业

Internal Software
这些软件的开发者是怎么说服你（陌生人）成为他们的用户的？他们的目标都是盈利么？他们的目标都是赚取用户的现金么？还是别的？                    

学习上使用，非盈利的，为了方便学校管理和学生便利，

这些软件是如何到你手里的（邮购，下载，互相拷贝……）

扫二维码下载

这些软件有Bug 么？又是如何更新新版本的？

未发现bug，登陆软件提醒更新

此类软件是什么时候开始出现的，同一类型的软件之间是如何竞争的？ 发展趋势如何？

不知道什么时候出现，不用竞争，学校内部使用，发展趋势十分稳定，

列举你在使用上述软件时观察到的“特殊”现象，它们和硬件有什么不同？这些能说明软件的某些本质特性么？

软件在使用中会由于各种原因使用不了，本质特性：计算机运行程序

你个人第一次用此类软件是什么时候，你当时是几年级，班主任叫什么？在哪里，什么状态，当时的软件是如何得到的（买的正版，盗版，下载？）

大一  ，徐良，在家里，聊天，正版下载

你是如何精通这软件的？它给你什么好处，坏处？

自己琢磨 ，好处：查成绩查课表方便，坏处：有时候太卡登不进去

你现在还用它么，或者是同类软件的不同品牌，为何？

还在用，因为我还在读大学

这种软件再过10年，20年还会存在么，为什么？

会，因为浙江理工大学不会倒闭

 

Games（游戏）
这些软件的开发者是怎么说服你（陌生人）成为他们的用户的？他们的目标都是盈利么？他们的目标都是赚取用户的现金么？还是别的？

游戏的可玩性 ，先搞到流量，然后加入充值习题，为了利益

这些软件是如何到你手里的（邮购，下载，互相拷贝……）
网上下载

 

这些软件有Bug 么？又是如何更新新版本的？

有，软件登录后提醒更新

此类软件是什么时候开始出现的，同一类型的软件之间是如何竞争的？ 发展趋势如何？

几十年前，通过流量，利益，发展趋势良好

列举你在使用上述软件时观察到的“特殊”现象，它们和硬件有什么不同？这些能说明软件的某些本质特性么？

可玩性更高，不能

你个人第一次用此类软件是什么时候，你当时是几年级，班主任叫什么？在哪里，什么状态，当时的软件是如何得到的（买的正版，盗版，下载？）

高二，倪文娟，在过年，正版下载

你是如何精通这软件的？它给你什么好处，坏处？

不断的使用  好处：可以使人快乐，坏处：容易上瘾，耽误学习

你现在还用它么，或者是同类软件的不同品牌，为何？

还在用，不错

这种软件再过10年，20年还会存在么，为什么？

不会，有新的游戏出来

 

Operating Systems（操作系统）
这些软件的开发者是怎么说服你（陌生人）成为他们的用户的？他们的目标都是盈利么？他们的目标都是赚取用户的现金么？还是别的？

更简洁，操作行更高，目的是盈利的，不是，通过买手机，手机广告盈利

这些软件是如何到你手里的（邮购，下载，互相拷贝……）
邮购

 

这些软件有Bug 么？又是如何更新新版本的？
有，系统提醒，或主动去官网下载

 

此类软件是什么时候开始出现的，同一类型的软件之间是如何竞争的？ 发展趋势如何？

几十年前，客户数量，发展趋势逐步变好

列举你在使用上述软件时观察到的“特殊”现象，它们和硬件有什么不同？这些能说明软件的某些本质特性么？

你个人第一次用此类软件是什么时候，你当时是几年级，班主任叫什么？在哪里，什么状态，当时的软件是如何得到的（买的正版，盗版，下载？）

初中， 班主任忘了名字，语文老师，在家里，过年礼物，正版

你是如何精通这软件的？它给你什么好处，坏处？

不断的玩耍 ，好处：使我快乐  坏处：让我学习成绩变差

你现在还用它么，或者是同类软件的不同品牌，为何？
还在用，因为好用

 

这种软件再过10年，20年还会存在么，为什么？

在，我觉得小米不会倒闭在这二十年