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剑胆琴心V5
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2017年3月5日
软件工程个人作业01
摘要: 软件工程作业01 写一个能自动生成三十道小学四则运算题目的 “软件”,要求:除了整数以外,还要支持真分数的四则运算(需要验证结果的正确性)、题目避免重复、可定制出题的数量。 思路: 1、通过产生随机数生成百以内的int类型数据,包装方法,在方法中通过随机的方法确定这个数据是否为分数,如果为分数,则产
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posted @ 2017-03-05 08:29 剑胆琴心V5
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2017年2月26日
软件工程概论第一篇—实现简单 的连接数据库
摘要: <%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> Insert title here <%@ page language="java" import="java.sql.*"
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posted @ 2017-02-26 21:20 剑胆琴心V5
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2016年11月10日
继承与接口
摘要: 1.动手实验:继承条件下的构造方法调用 运行 TestInherits.java 示例,观察输出,注意总结父类与子类之间构造方法的调用关系,修改Parent构造方法的代码,显式调用GrandParent的另一个构造函数,注意这句调用代码是否是第一句,影响重大! class Grandparent {
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posted @ 2016-11-10 22:29 剑胆琴心V5
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2016年11月6日
数组作业
摘要: 1、上述代码可以顺利通过编译,并且输出一个“很奇怪”的结果:Ljava.lang.Object;@ba8a1dc,这是为什么? 由于java的Object数组不能转换成为String[]数组,这就说明你要转换的数组它本身是Object类型的数组,但是你却非要把它转换为String类的数组,这当然是错
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posted @ 2016-11-06 19:34 剑胆琴心V5
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2016年10月28日
05String字符串课后作业
摘要: 1、请运行以下示例代码StringPool.java,查看其输出结果。如何解释这样的输出结果?从中你能总结出什么? 由此可得出,用加号连接的字符串和一整个字符串相同代码判断是true,而新开辟空间的不是, == 只有地址和内容都相同才是true 而String.equals()函数判断的则是内容是否
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posted @ 2016-10-28 13:14 剑胆琴心V5
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2016年10月16日
动手动脑03
摘要: 1、在类中定义方法必须加static,如果不加的话,必须将方法放入类中。如果不加static,必须先实例化出来一个类,之后再通过实例化类名+方法的形式调用。 2.编写一个方法,使用以上算法生成指定数目(比如1000个)的随机整数。 package demo; import java.io.Buffe
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posted @ 2016-10-16 13:30 剑胆琴心V5
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2016年10月7日
动手动脑想一想
摘要: 由此可以发现,double类型的数据并不是精确的,有一个误差。
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posted @ 2016-10-07 20:14 剑胆琴心V5
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2016年9月26日
参数相加
摘要: package demo; public class CommanandParameter { public static void main(String[] args) { int sum = 0; System.out.println("参数个数:" + args.length + "个参数"
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posted @ 2016-09-26 21:48 剑胆琴心V5
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2016年9月25日
《大道至简》第二章读后感
摘要: 思考改变未来 —《大道至简》第二章读后感 《大道至简》第二章讲的是方法的重要性,题目为“懒人创造方法”,这个题目看起来虽然很奇特,但是却充满了智慧。 懒,是这个世界上独特的存在,它既是一种不好的生活习惯,一种陋习,但从另一种角度来说,也是一种有点,懒人们一般都懒的去动,不想多做一点事情,所以他们往往
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posted @ 2016-09-25 20:06 剑胆琴心V5
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2016年9月17日
大道至简第一章读后感
摘要: 化繁为简 —《大道至简》读后感 《大道至简》第一章,讲的是编程的精义,精义,所谓精华也。在我看来,编程的主要中心思想就是化繁为简。 每当你接到一个题目,工程或者项目的时候,你所要做的,不是拿过来就打开电脑编写代码,你应该首先明白产生这个程序的需求是什么,就像书中所写“惩山北之塞,出入之迂也。”有了需
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posted @ 2016-09-17 09:18 剑胆琴心V5
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