03 2016 档案

20145329《Java程序设计》第四周学习总结
摘要：教材学习内容总结 封装、继承、多态 封装：封装类私有数据，让用户无法直接存取。 继承： 定义:避免多个类间重复定义共同行为,就是相同的代码提升为父类，java中只能继承一个父类。用继承的方式编写代码可以提高代码的弹性。 关键字extends:j继承父类的行为并扩充原本没有的行为。 语法细节：prot 阅读全文
posted @ 2016-03-27 20:55 20145329吉东云 阅读(220) 评论(4) 推荐(0)
第二周学习问题总结
摘要：第二周学习问题总结 .关于print & printf & println 1.问题：print & printf & println概念不清 解释：printf：f就是format的意思，也就是格式化，是对输出文字做格式化后再显示在文本模式中。后面常用%d,%f,%b…这些格式控制符号，一般在输出 阅读全文
posted @ 2016-03-20 22:58 20145329吉东云 阅读(378) 评论(0) 推荐(0)
20145329 《Java程序设计》第三周学习总结
摘要：教材学习内容总结 java并非完整的面向对象程序语言 定义 1：class：定义类 2.char:类型声明变量 3.new:新建对象 4.名称 X：参考 5.=：可用于指定参考至新建变量 6.构造函数：与类名称同名，无须声明返回类型的方法 两个基本标准类 1.java.util.Scanner +s 阅读全文
posted @ 2016-03-20 11:04 20145329吉东云 阅读(385) 评论(7) 推荐(0)
20145329 《JAVA程序设计》课后习题代码编写总结
摘要：20145329《Java程序设计》课后习题学习总结 学习内容总结 package cc.openhome; public class Hello2 { public static void main(String[] args) { System.out.println("Hello World" 阅读全文
posted @ 2016-03-13 19:55 20145329吉东云 阅读(259) 评论(3) 推荐(0)
20145329 吉东云《Java程序设计》第二周学习总结
摘要：教材学习内容总结 第三章 基础语法 基本类型 1.整数（short、int、long） 2.字节(byte),可表示 128~127的整数 3.浮点数(float/double)，主要储存小数数值 4.字符(char)：汉字、英文字符都是双字节的，Java字符编码是Unicode6.2.0，JVM编 阅读全文
posted @ 2016-03-13 17:07 20145329吉东云 阅读(129) 评论(0) 推荐(0)
20145329吉东云 《Java程序设计》 第一周学习总结
摘要：一.JAVA平台概述 1.Java诞生于1995年5月23日，java体系架构分为JavaSE、JavaME、JavaEE三大平台，本章重点介绍了JavaSE。JavaSE分为四个主要部分：JVM、JRE、JDK与java语言。 2.Java不仅是程序语言，还是标准规范，任何想提议加入Java的功能 阅读全文
posted @ 2016-03-06 21:15 20145329吉东云 阅读(144) 评论(2) 推荐(0)