摘要: 在接连写了两篇关于限流的文章([《面试补习》- 你来说说什么是限流?](https://mp.weixin.qq.com/s/-FZczYp4jxA8Wi8eCdP-Qg), [限流神器Sentinel,不了解一下吗?](https://mp.weixin.qq.com/s/n-jUSikTp4ynOdqjZF24kQ))后,总感觉还差最后一点内容来`闭环`整个`限流相关`的内容,这两天在翻查相关文章后,找到了一篇`通俗易懂`的 《Sentinel 解密》 文章,感谢 `寒舟`大佬提供的帮助~ 将这部分内容补全。 阅读全文
posted @ 2021-07-07 10:36 九灵_Java补习课 阅读(645) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 随着 Alibaba 的 Java 生态建设,包括 Spring Cloud Alibaba,Rocket,Nacos等多项开源技术的贡献,目前Sentinel 对分布式的各种应用场景都有了良好的支持和适配。 阅读全文
posted @ 2021-07-06 11:13 九灵_Java补习课 阅读(1185) 评论(9) 推荐(4) 编辑
摘要: Java 集合,是面试中常问的基础面试题,通过阅读源码,能够更加深入的理解常用类的设计特性。以及对应的数据结构,在本文中。主要介绍了,ArrayList,LinkedList,HashMap等多个常见的集合类,通过源码分析,带你了解更深入的原理! 阅读全文
posted @ 2021-07-01 10:14 九灵_Java补习课 阅读(106) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 停更了很久的《面试补习》 ,随着最近的校招来临,也要提上日程了,在梳理八股文的同时,也能加深自己的理解,希望对各位童鞋有所帮助~今天写的这片关于限流文章,也是属于秒杀系统中的一个关键技术点. 会从: 技术原理,技术选型,使用场景等多方面来介绍,让你在面试中,肆意发挥。 阅读全文
posted @ 2021-06-29 10:31 九灵_Java补习课 阅读(439) 评论(3) 推荐(3) 编辑
摘要: 进程是系统资源分配的最小单位。由 `文本区域`,`数据区域`和`堆栈` 组成。 - 文本区域存储处理器执行的代码 - 数据区域存储变量和进程执行期间使用的动态分配的内存; - 堆栈区域存储着活动过程调用的指令和本地变量。 阅读全文
posted @ 2021-06-28 16:16 九灵_Java补习课 阅读(319) 评论(1) 推荐(1) 编辑
摘要: 秋招马上要来了,不知道这一届的小朋友们准备好了吗? 在回顾之前的面试辅导过程中,发现了比较多的一些问题。概述就是以下这几点,各位可以看看有没有命中你们的痛点! 阅读全文
posted @ 2021-06-26 10:28 九灵_Java补习课 阅读(697) 评论(3) 推荐(1) 编辑
摘要: 简而言之,在分布式系统下,用于跟踪链路而衍生出的一项技术。 应用场景如下: 应用A,B,C,D,E 以一个层级关系依赖, 当用户向 应用A 发起请求,但是返回了个异常,为了排查这个问题,我们可能要一台台服务器去排查。在分布式架构下,每个应用又部署了几十上百台服务器, 那一天下来,可能多没找到问题的触发点。 通过分布式链路跟踪,结合 如 鹰眼 等平台的 链路分析,我们可以很快定位到 问题发生机器地址。 阅读全文
posted @ 2021-06-25 10:45 九灵_Java补习课 阅读(320) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Java 集合概述 阅读全文
posted @ 2018-05-08 16:51 九灵_Java补习课 阅读(446) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Spring 对于Java 开发来说,以及算得上非常基础并且核心的框架了,在有一定开发经验后,阅读源码能更好的提高我们的编码能力并且让我们对其更加理解。俗话说知己知彼,百战不殆。当你对Spring 掌握熟透之后,也就没什么能过阻拦你在开发路上前进了 阅读全文
posted @ 2018-04-14 17:29 九灵_Java补习课 阅读(963) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2018,在平(tou)静(lan)了一段时间后,开始找点事情来做。这一次准备开发一个个人博客,在开发过程之中完善一下自己的技术。本系列博客只会提出一些比较有价值的技术思路,不会像写流水账一样记录开发过程。   技术栈方面,会采用Spring Boot 2.0 作为底层框架,主要为了后续能够接入Spring Cloud 进行学习拓展。并且Spring Boot 2.0基于Spring5,也可以提前预习一些Spring5的新特性。后续技术会在相应博客中提出。 阅读全文
posted @ 2018-01-19 15:35 九灵_Java补习课 阅读(2247) 评论(4) 推荐(3) 编辑