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摘要： 一、问题描述 有一对兔子，从出生后的第三个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假设所i有兔子都不死，问30个月内每个月的兔子总数为多少。 二、设计思路 1、定义变量f1，f2和f分别表示前一个月前两个月和当前月的兔子数，定义变量i，3<=i<=30. 2、f1+f2为第三 阅读全文

摘要： 一、问题描述 一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击该事件，但都没有记住车号，只记下车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；已说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索找出车号。 二、设计思路 1、定义变量i表示前 阅读全文

摘要： 一、问题描述： 中国有句俗话叫“三天打鱼两天晒网”。某人从1990年1月1日起开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的某一天种是“打鱼”还是“晒网”。 二、设计思路： 1、输入当前日期today。 2、求出指定日期距离1990年1月1日的天数totalday。 3、将天数与5进行求余计算。 4、如 阅读全文

摘要： 一、问题描述： 小明有五本新书，要借给A、B、C三位小朋友，若没人每次只能借一本，则可以有多少种不同的借法？ 二、设计思路： 1、首先定义a,b,c三种变量来表示三个人借书的编号。 2、每个小朋友所借的书只有五种编号，所以可先利用循环语句进行穷举来找到每个小朋友所接到书的编号。 3、因为书的编号不能 阅读全文

摘要： 一、问题描述： 中国古代数学家张丘建在他的《算经》中提出以一个著名的“百钱百鸡问题”：一只公鸡值五钱，一只母鸡值三钱，三只小鸡值一钱，现在要用百钱买百鸡，请问公鸡、母鸡、小鸡各多少只？ 二、设计思路： 1、定义公鸡cook，母鸡hen，小鸡的chicken。根据钱只有100及只买一百只鸡可得公鸡最多 阅读全文