《网络攻防实践》第五周作业
摘要:一、《Python黑帽子》第四章 GitHub地址: "Black_Hat_Python_Chapter4" 二、《网络攻防技术》11、12章 第11章 Web应用程序安全攻防 微博、社交网络、云计算托管服务等一系列新型的互联网应用与Web技术紧密的交织在一起,这些新的Web技术为人们的生活带来大量
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《网络攻防实践》第四周作业
摘要:一、KaliSecurity 1.1 OpenVAS使用 OpenVAS在上次的实践中安装完成,这里使用OpenVAS对Metasploitable_Ubuntu靶机进行扫描,首先在config target中添加靶机信息: 1.2 扫描工具 web扫描工具golismero,以ubuntu靶机地址
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《网络攻防实践》第三周作业
摘要:一、KaliSecurity 1.1 Kali信息搜集之主机探测 1、使用netenum测试目标主机是否在线,以163.com为例: 2、使用fping g测试哪些主机在线,同以163.com为例: 3、使用nbtscan扫描内网: 4、使用ARPing探测MAC地址: 5、使用Netdiscove
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《网络攻防实践》第二周作业
摘要:一、黑客信息研究 国外黑客 凯文·米特尼克(Kevin Mitnick) 1、基本信息 国籍:美国 出生地:洛杉矶 出生日期:1963年8月6日 职业:网络安全咨询师 代表作:《反欺骗的艺术》、《反入侵的艺术》、《线上幽灵》 2、个人经历 凯文·米特尼克(Kevin Mitnick)被称为世界上“头
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《网络攻防实践》第一周作业
摘要:师生关系 师生之间的关系一直是一个具有争议的论题,良好的师生关系中老师和学生各自扮演什么角色更是教学任务能否顺利完成以及教学目的是否达到的重要基础。良好的师生关系有助于教学任务的进行、教学效果的提升、教学目标的达到以及教学成果的有效。 根据上学期《Linux内核分析》课程的实践,我认为 做中学(le
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