摘要： 一、需求背景 在互联网日益发展的今天，“互联网+教育“的全新教育模式开始越来越受欢迎。越来越多的教师和家长开始借助互联网各种软件程序的帮助进行教学、管理和成绩计算等工作。但目前已有的辅助教学应用功能内容不全面，特别是在学生成绩计算方面缺少重视，使广大教师仍然需要在期末期间进行大量机械且容易出错的成绩 阅读全文