摘要: PAT乙级: 1084 外观数列 (20分) 题干 外观数列是指具有以下特点的整数序列: 它从不等于 1 的数字 开始,序列的第 n+1 项是对第 n 项的描述。比如第 2 项表示第 1 项有 1 个 ,所以就是 ;第 2 项是 1 个 (对应 )和 1 个 1(对应 11),所以第 3 项就是 。 阅读全文
posted @ 2020-03-30 16:00 Herman·H 阅读(186) 评论(0) 推荐(0)
摘要: PAT乙级: 1070 结绳 (25分) 题干 给定一段一段的绳子,你需要把它们串成一条绳。每次串连的时候,是把两段绳子对折,再如下图所示套接在一起。这样得到的绳子又被当成是另一段绳子,可以再次对折去跟另一段绳子串连。每次串连后,原来两段绳子的长度就会减半。 给定 N 段绳子的长度,你需要找出它们能 阅读全文
posted @ 2020-03-27 07:49 Herman·H 阅读(171) 评论(0) 推荐(0)
摘要: PAT乙级: 1064 朋友数 (20分) 题干 如果两个整数各位数字的和是一样的,则被称为是“朋友数”,而那个公共的和就是它们的“朋友证号”。例如 123 和 51 就是朋友数,因为 1+2+3 = 5+1 = 6,而 6 就是它们的朋友证号。给定一些整数,要求你统计一下它们中有多少个不同的朋友证 阅读全文
posted @ 2020-03-27 07:48 Herman·H 阅读(208) 评论(0) 推荐(0)
摘要: JavaScript实现拖放效果 笔者实现该效果也是套用别人的轮子的。 "传送门" 然后厚颜无耻的贴别人的readme~,笔者为了方便查阅就直接贴了,有不想移步的可以看这篇。不过还是最好请到原作者的GitHub去查看,支持一下原作者。 文章最后有贴 的源码。 使用介绍 dnd.js 拖放库 drag 阅读全文
posted @ 2020-03-27 00:00 Herman·H 阅读(1251) 评论(0) 推荐(0)
摘要: ​ Lesson2 Thirteen equals one equal ['i:kwəl] v. 等于 He equaled the world record. Nobody equals him in strength. Nobody matches him in strength. In Eng 阅读全文
posted @ 2020-03-26 10:16 Herman·H 阅读(861) 评论(0) 推荐(0)
摘要: PAT乙级: 1076 Wifi密码 (15分) 题干 下面是微博上流传的一张照片:“各位亲爱的同学们,鉴于大家有时需要使用 wifi,又怕耽误亲们的学习,现将 wifi 密码设置为下列数学题答案:A 1;B 2;C 3;D 4;请同学们自己作答,每两日一换。谢谢合作!!~”—— 老师们为了促进学生 阅读全文
posted @ 2020-03-26 10:14 Herman·H 阅读(249) 评论(0) 推荐(0)
摘要: PAT乙级: 1063 计算谱半径 (20分) 题干 在数学中,矩阵的“谱半径”是指其特征值的模集合的上确界。换言之,对于给定的 n 个复数空间的特征值 { a 1+ b 1 i ,⋯, a n + b n i },它们的模为实部与虚部的平方和的开方,而“谱半径”就是最大模。 现在给定一些复数空间的 阅读全文
posted @ 2020-03-26 10:12 Herman·H 阅读(182) 评论(0) 推荐(0)
摘要: Lesson 11 Not guilty guilty ['gɪlti] adj. 有罪的;内疚的 be guilty of … He is guilty of murder. be innocent of … He is innocent of murder. have a guilty cons 阅读全文
posted @ 2020-03-25 10:49 Herman·H 阅读(919) 评论(0) 推荐(0)
摘要: PAT乙级: 1077 互评成绩计算 (20分) 在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节。一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分。最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平均分记为 G 1;老师给这个组的评分记为 G 2。 阅读全文
posted @ 2020-03-25 08:10 Herman·H 阅读(299) 评论(0) 推荐(0)
摘要: PAT乙级: 1061 判断题 (15 分) 题干 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分。 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量。第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值。第三行 阅读全文
posted @ 2020-03-25 08:09 Herman·H 阅读(183) 评论(0) 推荐(0)