2015年10月9日
第三周学习报告
摘要： 第二章 信息的处理和表示2.1信息存储1．三种数字的表示无符号：编码基于传统的二进制表示法，表示大于或者等于零的数字。补码：编码是表示有符号整数的最常见的方式，有 符号整数就是可以为正或者为负的数字。浮点数：编码是表示实数的科学记数法 的以二为基数的版本。2.寻址和字节顺序小端法和大端法小端法：最低... 阅读全文
posted @ 2015-10-09 18:05 20135221黄卫 阅读(320) 评论(1) 推荐(0)
2015年9月27日
Linux第二次报告20135221
摘要： 学习计时：共xxx小时读书：代码：作业：博客：一、学习目标1. 熟悉Linux系统下的开发环境 2. 熟悉vi的基本操作 3.熟悉gcc编译器的基本原理 4. 熟练使用gcc编译器的常用选项 5 .熟练使用gdb调试技术 6. 熟悉makefile基本原理及语法规范 7. 掌握静态库和动态库的生成二... 阅读全文
posted @ 2015-09-27 18:22 20135221黄卫 阅读(335) 评论(0) 推荐(0)
2015年9月20日
大三第一学期实验报告
摘要： 阅读全文
posted @ 2015-09-20 21:40 20135221黄卫 阅读(210) 评论(1) 推荐(0)
2015年6月11日
java 实验四
摘要： 北京电子科技学院（BESTI）实验报告课程：Java班级：1352 姓名：黄卫 学号：201352221成绩：指导教师：娄嘉鹏实验日期：2015.6.11实验密级：预习程度：实验时间：15：30~18:00仪器组次：21 必修/选修：选修实验序号：（四）实验名称：Java面向... 阅读全文
posted @ 2015-06-11 23:14 20135221黄卫 阅读(192) 评论(0) 推荐(0)
2015年6月7日
JAVA实验三
摘要： （一）敏捷开发与XP：XP准则：1.沟通 ：XP认为项目成员之间的沟通是项目成功的关键，并把沟通看作项目中间协调与合作的主要推动因素。2.简单 ：XP假定未来不能可靠地预测，在现在考虑它从经济上是不明智的，所以不应该过多考虑未来的问题而是应该集中力量解决燃眉之急。3.反馈 ：XP认为系统本身及其代码... 阅读全文
posted @ 2015-06-07 19:31 20135221黄卫 阅读(273) 评论(0) 推荐(0)
2015年5月7日
java实验二
摘要： 课程：Java程序设计 班级： 1352姓名：黄卫 学号：20135221成绩： 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2015.05.05实验密级： 预习程度： 实验时间：8:30~12:30仪器组次： 必修/选修：选修 实验序号：2实验名称：Java面向对象程序设计实验目的与要求：一、实验内容1. 初... 阅读全文
posted @ 2015-05-07 19:03 20135221黄卫 阅读(175) 评论(0) 推荐(0)
2015年4月16日
Java实验一
摘要： 一、实验内容1. 使用JDK编译、运行简单的Java程序2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序二、实验要求1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门（新版）》《Vim编辑器》 课程2.完成实验、撰写实验报告，实验报告模板见QQ群，注意实验报告重点是运行结果，遇到的... 阅读全文
posted @ 2015-04-16 23:44 20135221黄卫 阅读(221) 评论(0) 推荐(0)