摘要: 第二章 信息的处理和表示2.1信息存储1.三种数字的表示无符号:编码基于传统的二进制表示法,表示大于或者等于零的数字。补码:编码是表示有符号整数的最常见的方式,有 符号整数就是可以为正或者为负的数字。浮点数:编码是表示实数的科学记数法 的以二为基数的版本。2.寻址和字节顺序小端法和大端法小端法:最低... 阅读全文
posted @ 2015-10-09 18:05 20135221黄卫 阅读(307) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 学习计时:共xxx小时读书:代码:作业:博客:一、学习目标1. 熟悉Linux系统下的开发环境 2. 熟悉vi的基本操作 3.熟悉gcc编译器的基本原理 4. 熟练使用gcc编译器的常用选项 5 .熟练使用gdb调试技术 6. 熟悉makefile基本原理及语法规范 7. 掌握静态库和动态库的生成二... 阅读全文
posted @ 2015-09-27 18:22 20135221黄卫 阅读(327) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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posted @ 2015-09-20 21:40 20135221黄卫 阅读(196) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 北京电子科技学院(BESTI)实验报告课程:Java班级:1352 姓名:黄卫 学号:201352221成绩:指导教师:娄嘉鹏实验日期:2015.6.11实验密级:预习程度:实验时间:15:30~18:00仪器组次:21 必修/选修:选修实验序号:(四)实验名称:Java面向... 阅读全文
posted @ 2015-06-11 23:14 20135221黄卫 阅读(186) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: (一)敏捷开发与XP:XP准则:1.沟通 :XP认为项目成员之间的沟通是项目成功的关键,并把沟通看作项目中间协调与合作的主要推动因素。2.简单 :XP假定未来不能可靠地预测,在现在考虑它从经济上是不明智的,所以不应该过多考虑未来的问题而是应该集中力量解决燃眉之急。3.反馈 :XP认为系统本身及其代码... 阅读全文
posted @ 2015-06-07 19:31 20135221黄卫 阅读(257) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 课程:Java程序设计 班级: 1352姓名:黄卫 学号:20135221成绩: 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2015.05.05实验密级: 预习程度: 实验时间:8:30~12:30仪器组次: 必修/选修:选修 实验序号:2实验名称:Java面向对象程序设计实验目的与要求:一、实验内容1. 初... 阅读全文
posted @ 2015-05-07 19:03 20135221黄卫 阅读(161) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、实验内容1. 使用JDK编译、运行简单的Java程序2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序二、实验要求1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门(新版)》《Vim编辑器》 课程2.完成实验、撰写实验报告,实验报告模板见QQ群,注意实验报告重点是运行结果,遇到的... 阅读全文
posted @ 2015-04-16 23:44 20135221黄卫 阅读(211) 评论(0) 推荐(0) 编辑