第十周作业 读后感

作业头

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3162）
我在这个课程的目标是	阅读，思考，反思
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	改变我自己的学习方式吧
参考文献	http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/   http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/   https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md

 1. 怎样花两年时间面试一个人  阅读总结

     让我最感到有共鸣的三条

     读烂书浪费时间，但读好书却节省时间

     “书单计划”能很大程度上起到强鉴别器的作用，除了鉴别作用之外，它还是一个清晰促进的目标，是完全不花精力的培养。

 

     我有哪些收获

     我们自己既是特定技能的需求方，也是实现方，可我自己也弄不清成为一个合格的程序员所需的技能是什么，或许我应该反思，在当下的环境我自己的定位到底是什么

     阅读完之后对比我自己，还远不及现在IT企业需要的人才的要求，实战能力、代码素养、协作沟通能力、自主学习能力还比较辣鸡

     “书单计划”的强鉴别器，在我们自己的学习上也该这样，学到了东西肚子里必定有货，没学就是没学

      了解心仪企业以及这个企业的需求，定向定制自己的学习目标

 

2.  如何有效地记忆与学习  阅读总结

     哪些方法我已经在使用，和使用之后的实际效果

     拍照的话也算记笔记的一种吧，自己把这些照片结合文字写在备忘录里，方法是挺好的，只是自己没有坚持，最近都没有写，以前写的笔记也很少复习了

     将知识和当时发生的事件和自己的情绪联系，这种方法很有效，做题时想不起知识点想下发生了什么印象深刻的事件就好了

 

     哪些方法我觉得不错，但自己还没实践过

     将回顾老知识养成学习的习惯，其实老早就在理论上实践了。。。每次都是败在自己没有坚持下去

     还是要书写，有利于学习的知识套一个主题系统地“串”起来丰富了知识之间的关联，平添无数提取线索

 

3. 如何提问？   阅读总结

    对照一段时间的学习，举例我之前所采用的提问方式和得到的反馈

     我以前问问题也是看见不知道的就直接问，不会自己先谷歌或者查书，我的几个好朋友还算比较耐心，都会回答我的问题

     但是我自己被别人这么问贼基础的问题的时候，我产生了厌烦情绪，这就使我想起了自己最初问问题的方法，是要反思下

     自己还是要自己现动手查，实在搞不懂才去问大佬吧，不然那就是在浪费他人的时间

   

    对照文章要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰我的一个问题

    没有耐心，没有定力，做事坚持不了三天，做的过程中分心导致效率变低

    偷懒，能靠别人做的事自己赖到底呜呜呜，合作是不可能得，大佬没了我还清净