C语言I作业07

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业要求
我在这个课程的目标是	学好C语言并制作一个小程序
这个作业在哪个地方具体方面帮我解决问题	熟练多分支结构switch语句
参考文献	C语言课本

1.PTA作业

1.1题目名

自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。

1.1.1数据处理

数据说明：变量是account，choice；
数据处理：用到了scanf和switch语句；
伪代码：
定义变量
输入choice和account
赋值choice
choice==default——其他大学

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
117898	Hunan Agriculture University	考生区分在Hunan Agriculture University区间
273689	Jishou University	考生区分在Jishou University区间
888888	Other University	考生区分在Other University区间

1.1.4PTA提交列表及说明

说明：case2break前的分号打成了冒号；
default后的语句写错了格式。

1.2题目名

本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩，统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则：
大于等于90分为A；
小于90且大于等于80为B；
小于80且大于等于70为C；
小于70且大于等于60为D；
小于60为E。

1.2.1数据处理

数据说明：变量为N,i,G,sum,A,B,C,D,E；
数据处理：scanf，sum，for和switch语句
伪代码：
定义变量:N，i，G，sum，A，B，C，D，E；
进行for循环
switch循环
对N赋值
输出结果

1.2.2实验代码截图

1.2.3造数据测试

输入数据	输出数据	说明
88 68 97 57 76	1 1 1 1 1	一个A,一个B，一个C，一个D，一个E
54 67 93 59 43	1 0 0 1 3	一个A，一个D，三个E
72 89 45 26 88	0 2 1 0 2	两个B，一个C，两个E

1.2.4PTA提交列表及说明

说明：对于sum的定义搞错了；
最后的printf里面的%d之间打了逗号，直接空格就行，不用逗号。

2.代码互评

同学代码截图：

自己代码截图：

代码比较

该同学的代码比较简练，而我的比较长。
该同学定义的数据类型都是与其中文意思相同的英语单词，故当再次看代码时，能够迅速反应该变量的含义。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
7/2019.10.11	14	280	scanf,if else语句	对于scanf语句还不是特别了解
8/2019.10.17	16	320	for的循环语句以及循环体	不太懂循环体的操作，以及对于for的循环语句也不是很熟悉
9/2019.10.25	20	430	使用自定义函数和调试代码	调试过程不太熟悉，调试操作不太熟练
10/2019.11.1	18	570	多分支结构和逻辑运算符	对逻辑运算符了解不是特别明白，对多分支结构不太熟悉
11/2019.11.8	18	700	switch分支结构	对switch语句还不够熟练

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

虽然学习的过程很难很煎熬，但是我也学到了很多关于这方面的知识要点。除了继续发扬刻苦学习的精神外，还应该适应大学的教学规律，掌握学习的特点，选择适合自己的学习方法！