03 2016 档案

课堂实验4.1（环数组）
摘要：题目: 返回一个整数数组中最大子数组的和。 要求： 输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组，每个子数组都有一个和。 如果数组A[0]……A[j-1]首尾相邻，允许A[i-1]，…… A[n-1]，A[0]……A[j-1]之和最大。 同时返回最大子数组的位置 阅读全文
posted @ 2016-03-27 16:00 就是潘金莲的野野鬼 阅读(184) 评论(1) 推荐(0)
第四周学习进度
摘要：1，学会了传参 2，正在学习安卓开发 阅读全文
posted @ 2016-03-27 15:55 就是潘金莲的野野鬼 阅读(105) 评论(0) 推荐(0)
时间日志和缺陷日志4
摘要：缺陷记录日志 阅读全文
posted @ 2016-03-27 15:49 就是潘金莲的野野鬼 阅读(98) 评论(0) 推荐(0)
敏捷开发方法综述
摘要：看了知乎上的帖子，查阅资料，下面是有关于敏捷开发的定义。 ……………核心角色………………………产品设计：负责产品设计，将产品需求转化为DEMO和设计文档，交付开发和测试。同时，验收产品功能。 开发：将设计转化为实际产品，交付给测试。 测试：测试产品，测试通过的交付给产品设计人员。不通过的踢回给开发。 阅读全文
posted @ 2016-03-27 14:38 就是潘金莲的野野鬼 阅读(206) 评论(0) 推荐(0)
课堂练习4
摘要：我们团队的思路也是同学在课堂上提出的动态规划问题。这样就是时空复杂度O（n）。 1.首先把数组的开始值附在一个最优解上。我们用的是，数组array3. 2.当array3[i-1]小于0时,maxsize就为他本身。 3.当array3[i-1]大于0时，maxsize就为array3[i-1]+m 阅读全文
posted @ 2016-03-26 14:02 就是潘金莲的野野鬼 阅读(136) 评论(1) 推荐(0)
课堂练习3
摘要：本次作业的题目： 在四则运算2的基础上，再添加一些条件，总共要求满足如下条件： 1.题目避免重复。 2.可制定。（数量/打印方式） 3.可以控制下列参数： （新要求） 4.学生写的程序必须能判定用户的输入答案是否正确 5.程序必须能处理混合四则运算 个人体会： 这次实验是相对失败的一次，因为在周五就 阅读全文
posted @ 2016-03-19 20:25 就是潘金莲的野野鬼 阅读(140) 评论(1) 推荐(0)
第三周学习进度
摘要：1，对数组的理解提高了很多。 2，更懂得在团队中相互合作促进。 阅读全文
posted @ 2016-03-19 14:56 就是潘金莲的野野鬼 阅读(69) 评论(0) 推荐(0)
构建之法阅读笔记03
摘要：本周我阅读了构建之法第五章，对于团队开发，关于团队开发，需要有一致的集体目标。一个团队的成员不一定要同时工作，例如接力赛跑，以一个流程式的工作方式也未尝不可。其次，团队成员有各自的分工，互相依赖合作，共同完成任务。团队开发还需要有一套合适的开发模式。每个团队的开发模式都可能不一样，只有适合自己的才是 阅读全文
posted @ 2016-03-19 14:55 就是潘金莲的野野鬼 阅读(91) 评论(0) 推荐(0)
构建之法阅读笔记02
摘要：本周继续阅读构建之法这本书，按照老师要求，着重读了第四章。第四章主要讲的是代码规范问题。如缩进，注释，还有括号等一些小细节。这次编程因为时间过与紧张所以上传的时候没有注意，稍后我便会修改回来。关于代码风格主要的原则是简明，易读，无二义性。这里由于老师反复提到，书上也有详细的解释，这里便不再多说明。接 阅读全文
posted @ 2016-03-13 11:42 就是潘金莲的野野鬼 阅读(106) 评论(0) 推荐(0)
第二周学习进度
摘要：  1.加深了对编写结构的了解，比如怎么调用函数等等。 2.学会使用文档的输入输出 3.熟练运用了循环，case语句。 阅读全文
posted @ 2016-03-13 11:11 就是潘金莲的野野鬼 阅读(88) 评论(0) 推荐(0)
单元测试：
摘要：  1.Right－结果是否正确？ 正确 2.B－是否所有的边界条件都是正确的？ 正确 3.P－是否满足性能要求？ 部分满足 4.是否满足有无括号？ 是 5.数字个数是否不超过十? 满足 6.能否打印？ 可以打印 7.乘除法中是否符合整除 不满足 8.加减的结果是否有负数 不满足 9.能否确定数的范 阅读全文
posted @ 2016-03-13 11:03 就是潘金莲的野野鬼 阅读(193) 评论(1) 推荐(0)
随机数的四则运算2
摘要：  项目计划总结： 时间记录日志   缺陷记录日志 阅读全文
posted @ 2016-03-12 17:42 就是潘金莲的野野鬼 阅读(315) 评论(1) 推荐(0)
随机生成四则运算（代码）
摘要：//2016.3.7 胡潘华 #include<iostream>using namespace std; void main(){ int i; for(i=0;i<30;i++){ int j,a,b,x,y,z; x=rand()%10; y=rand()%10; a=rand()%10; b 阅读全文
posted @ 2016-03-06 15:46 就是潘金莲的野野鬼 阅读(267) 评论(1) 推荐(0)
软件工程学习进度
摘要：时间 第一周 所花时间 4小时的上课时间，周五晚七点到十点，周日上午八点到十点，下午三点到四点。 代码量 75行代码 博客量 4篇 了解到的知识点 1，对随机数的应用 2，了解到了怎么在程序里体现随机符号，用求余数和case语句结合的方法。 阅读全文
posted @ 2016-03-06 15:36 就是潘金莲的野野鬼 阅读(105) 评论(0) 推荐(0)
《构建之法》阅读笔记01
摘要：问题一：对于软件维护，正常情况下，一个软件多久需要维护？维护的具体方法有哪些？或是只有遇到问题时才会维护？ 问题二：什么是单元测试？要怎么判断一个好的单元测试？ 问题三：书中反复提到编程效率，编程效率具体是什么？越快越好吗？怎么才能提高编程效率？ 问题四：什么是代码的覆盖率？ 问题五：一个合格的职业 阅读全文
posted @ 2016-03-04 15:33 就是潘金莲的野野鬼 阅读(104) 评论(0) 推荐(0)
自我介绍
摘要：我是铁道大学信息学院的一名在读学生，我叫胡潘华，现读大三。班级是信1301-1班。今年，对软件工程这门课的学习主要目标是提高自己的编程能力，锻炼自己的编程水平。接下来的一年主要目标是考研，由于编程能力弱，所以我会努力学习，为了不让编程拖了后腿。接下来的半年里，我会认真学习，争取在一周的时间里，每天花 阅读全文
posted @ 2016-03-01 13:37 就是潘金莲的野野鬼 阅读(150) 评论(2) 推荐(0)