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2018年8月9日
牛客网多校训练第一场 J - Different Integers(树状数组 + 问题转换)
摘要: 链接: https://www.nowcoder.com/acm/contest/139/J 题意: 给出n个整数的序列a(1≤ai≤n)和q个询问(1≤n,q≤1e5),每个询问包含两个整数L和R(1≤L,R≤n)。对于每个询问,输出a[1...L]和a[R...n]的不同数字的个数。 分析: 将
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posted @ 2018-08-09 09:29 Ctfes
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2018年8月8日
牛客网多校训练第一场 I - Substring(后缀数组 + 重复处理)
摘要: 链接: https://www.nowcoder.com/acm/contest/139/I 题意: 给出一个n(1≤n≤5e4)个字符的字符串s(si ∈ {a,b,c}),求最多可以从n*(n+1)/2个子串中选出多少个子串,使得它们互不同构。同构是指存在一个映射f,使得字符串a的每个字符都可以
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posted @ 2018-08-08 23:55 Ctfes
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2018年8月6日
牛客网多校训练第一场 F - Sum of Maximum(容斥原理 + 拉格朗日插值法)
摘要: 链接: https://www.nowcoder.com/acm/contest/139/F 题意: 分析: 转载自:http://tokitsukaze.live/2018/07/19/2018niuke1.F/ 代码: 拉格朗日插值法模板(杜教版):
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posted @ 2018-08-06 23:54 Ctfes
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2018年7月25日
牛客网多校训练第一场 E - Removal(线性DP + 重复处理)
摘要: 链接: https://www.nowcoder.com/acm/contest/139/E 题意: 给出一个n(1≤n≤1e5)个整数(范围是1至10)的序列,求从中移除m(1≤m≤min(n-1,10))个整数后不同序列的数量模(1e9+7)。 分析: 设d[i][t]表示当前匹配到了第i个数字
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posted @ 2018-07-25 06:48 Ctfes
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2018年7月24日
牛客网多校训练第一场 D - Two Graphs
摘要: 链接: https://www.nowcoder.com/acm/contest/139/D 题意: 两个无向简单图都有n(1≤n≤8)个顶点,图G1有m1条边,图G2有m2条边,问G2有多少个子图与G1同构。 分析: 枚举所有的映射方案,再判断合法性,把每一合法映射所用到的边状态压缩一下,装到集合
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posted @ 2018-07-24 02:01 Ctfes
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2018年7月23日
牛客网多校训练第一场 B - Symmetric Matrix(dp)
摘要: 链接: https://www.nowcoder.com/acm/contest/139/B 题意: 求满足以下条件的n*n矩阵A的数量模m:A(i,j) ∈ {0,1,2}, 1≤i,j≤n.A(i,j) = A(j,i), 1≤i,j≤n.A(i,1) + A(i,2) + ... + A(i,
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posted @ 2018-07-23 18:57 Ctfes
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牛客网多校训练第一场 A - Monotonic Matrix(Lindström–Gessel–Viennot lemma)
摘要: 链接: https://www.nowcoder.com/acm/contest/139/A 题意: 求满足以下条件的n*m矩阵A的数量模(1e9+7):A(i,j) ∈ {0,1,2}, 1≤i≤n, 1≤j≤m.A(i,j) ≤ A(i+1,j), 1≤i<n, 1≤j≤m.A(i,j) ≤ A
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posted @ 2018-07-23 04:33 Ctfes
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2018年6月9日
UVa 1395 - Slim Span(最小生成树变形)
摘要: 链接: https://uva.onlinejudge.org/index.php?option=com_onlinejudge&Itemid=8&page=show_problem&problem=4141 题意: 给出一个n(n≤100)结点的图,求苗条度(最大边减最小边的值)尽量小的生成树。
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posted @ 2018-06-09 18:12 Ctfes
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2018年5月22日
UVa 12219 - Common Subexpression Elimination
摘要: 链接: https://uva.onlinejudge.org/index.php?option=com_onlinejudge&Itemid=8&page=show_problem&problem=3371 题意: 可以用表达式树来表示一个表达式。在本题中,运算符均为二元的,且运算符和运算数均用1
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posted @ 2018-05-22 23:49 Ctfes
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2018年5月4日
UVa 1638 - Pole Arrangement(dp)
摘要: 链接: https://uva.onlinejudge.org/index.php?option=com_onlinejudge&Itemid=8&page=show_problem&problem=4513 题意: 有高为1, 2, 3,…, n的杆子各一根排成一行。从左边能看到L根,从右边能看到
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posted @ 2018-05-04 20:29 Ctfes
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