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2024年5月14日
Homework 8
摘要: Q:如果你要开发一个中小学生学习数学的软件,你应该找谁去做用户调研? 1.中小学生 由于不同年龄段的学生的认知能力、学习习惯和兴趣点有所不同,因此,需要选择不同年龄、性别和学习水平的中小学生进行调研。了解他们对数学学习的态度、学习方法、遇到的困难以及他们对于数学软件的期望。 2.中小学生的家长 家长
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posted @ 2024-05-14 18:13 Uiui·
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2024年5月9日
Homework 7
摘要: 1.尝试建模电梯的状态图 2.学校规定: 一个学生可选修多门课,一门课有若干学生选修; 一个教师可讲授多门课,一门课只有一个教师讲授; 一个学生选修一门课,仅有一个成绩。 学生的属性有学号、学生姓名;教师的属性有教师编号,教师姓名;课程的属性有课程号、课程名。 要求:根据上述语义画出ER图,要求在图
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posted @ 2024-05-09 23:21 Uiui·
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2024年5月7日
Homework6
摘要: 1、Quora精选:为什么软件开发周期总是预估的2~3倍?https://www.sohu.com/a/132411358_355123 这篇文章通过一个徒步旅行的比喻,解释了为什么软件开发周期通常会比预估的长2到3倍。文章中提到,开发过程中经常会出现意想不到的挑战和困难,比如需求变更、技术问题、资
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posted @ 2024-05-07 19:37 Uiui·
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2024年4月30日
Homework5
摘要: 形式化方法的定义: 形式化方法(Formal Methods),在逻辑科学中是指分析、研究思维形式结构的方法。它把各种具有不同内容的思维形式(主要是命题和推理)加以比较,找出其中各个部分相互联结的方式,如命题中包含概念彼此间的联结,推理中则是各个命题之间的联结,抽取出它们共同的形式结构;再引入表达形
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posted @ 2024-04-30 23:38 Uiui·
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2024年4月25日
Homework4
摘要: Q1:什么是DevOps?阅读以下材料,做好笔记https://www.zhihu.com/question/58702398 A1:DevOps是一种将软件开发人员(Dev)和IT运维技术人员(Ops)之间的沟通合作紧密结合的文化、运动或惯例。它通过自动化软件交付和架构变更的流程,使得软件的构建、
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posted @ 2024-04-25 21:51 Uiui·
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2024年4月23日
Homework3
摘要: Q:软件工程方法论对我们经软件开发有多大用处?谈谈你的看法。 A:软件工程方法论在软件开发中起着至关重要的作用,它为我们提供了一套系统化、规范化的软件开发流程和方法,帮助我们更好地组织和管理软件开发过程,提高软件质量和开发效率。以下是软件工程方法论在软件开发中的几个关键作用: 软件工程方法论提供了一
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posted @ 2024-04-23 13:38 Uiui·
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2024年4月18日
Homework2
摘要: Q1.对软件工程课程的希望及个人目标 对于软件工程课程,我的希望和个人目标如下: 对软件工程课程的希望: 1.我希望通过软件工程课程,深入理解并掌握常用的软件设计模式,能够运用到实际项目中。 2.学习系统的软件需求分析方法,以便更好地理解用户需求。 3.学习软件测试的基本方法和技术,能够编写测试用例
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posted @ 2024-04-18 22:28 Uiui·
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2024年4月13日
Homework1
摘要: Q:阅读教材,提出自己感兴趣的或者有疑问的问题,并写出提问依据 1.如何在类中事现接口?接口的作用是什么?一个类可以事现多个接口吗? (P39类图中的关系及解释(4)实现关系。对应于类和接口之间的关系。) 2.描述系统逻辑模型时需要用到数据流图,为了在以后绘画中思路更清晰且不出错我想知道:为什么在同
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posted @ 2024-04-13 21:06 Uiui·
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