2015年4月10日
第二次作业
摘要： 一、题目 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。 让程序能接受用户输入答案，并判定对错。 最后给出总共 对/错 的数量。二、分析 1、此软件可选择所需的四则运算符号，即加、减、乘、除。 2、对于用户选择的运算符号可自动生成两个随机数。 3、通过用户手动输入运算结果，该软件可判断用户答案的... 阅读全文
posted @ 2015-04-10 20:58 胡贵玲 阅读(185) 评论(0) 推荐(0)