摘要:
本文从本人的163博客搬迁至此。 想设计几个实验,既能展示NI的LabVIEW和数据采集卡的功能特点,又能够让普通电类专业本科学生可以理解,自然首先想到了《电子技术基础》课程的内容。第一个例子采用了“绘制晶体三极管输出特性曲线”的例子,原因有三:其一,作为《模拟电子技术》课程的基本内容,基本上所有电 阅读全文
本文从本人的163博客搬迁至此。 想设计几个实验,既能展示NI的LabVIEW和数据采集卡的功能特点,又能够让普通电类专业本科学生可以理解,自然首先想到了《电子技术基础》课程的内容。第一个例子采用了“绘制晶体三极管输出特性曲线”的例子,原因有三:其一,作为《模拟电子技术》课程的基本内容,基本上所有电 阅读全文
posted @ 2018-10-15 22:04
helesheng
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本文从本人的163博客搬迁至此。 几年以来,一直担任学校“虚拟仪器”课程教师。以前上课都以介绍LabVIEW编程为主,硬件实验一直没有开展。这次借“西部高校实力提升工程”的机会,学院采购了一批NI的数据采集卡,终于有机会让学生动手开展一点硬件实验了。这次采购的是入门级的USB数据采集卡——USB-6 阅读全文
本文从本人的163博客搬迁至此。 几年以来,一直担任学校“虚拟仪器”课程教师。以前上课都以介绍LabVIEW编程为主,硬件实验一直没有开展。这次借“西部高校实力提升工程”的机会,学院采购了一批NI的数据采集卡,终于有机会让学生动手开展一点硬件实验了。这次采购的是入门级的USB数据采集卡——USB-6 阅读全文
posted @ 2018-10-15 21:16
helesheng
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