摘要: 一、PTA实验作业 题目1:字符串转换成十进制整数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图。 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 一开始的思路是不太理解符号的判断规则所以想用另一个字符数组存放筛选过的字符串,然后再进行转换;但是没有办法判断好符号,所以去看了一下别的代 阅读全文
posted @ 2017-12-10 22:03 EVOLYM 阅读(360) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:简化的插入排序 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.3.代码截图。 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 第一列和i=j时都为1时,输出1没有问题;但是number的值一直出错 可能是number的表达式存在问题,没有办法正常输出值,不确定是否可以 阅读全文
posted @ 2017-12-03 22:31 EVOLYM 阅读(193) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1: 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图。 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 这道题目做了很久都没有通过,一开始没有考虑好空格数和行数的关系,输出来的下半部分菱形结果很乱;改正后有菱形的雏形了又发现菱形之间是有空格的; 但是这道题一直过不 阅读全文
posted @ 2017-11-26 21:43 EVOLYM 阅读(171) 评论(6) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:使用函数输出水仙花数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 (1)首先定义函数narcissistic(number)判断number是否为水仙花数: (2)narc用于存放各个数的count次方的累加结果,total为各个位上的数的count次方,N为各个位上的数, 阅读全文
posted @ 2017-11-18 21:58 EVOLYM 阅读(356) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:7 4 换硬币 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 (1)定义整型变量money表示待换的零钱总额,p5表示5分硬币的数量,p2表示2分硬币的数量,p1表示1分硬币的数量,count表示总换法个数 (2)输入输入待换的零钱总额 money; (3)p5=money/ 阅读全文
posted @ 2017-11-11 18:10 EVOLYM 阅读(242) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1 1.实验代码 2.设计思路 (1)定义整型变量n表示总共的个数,value1表示输入的第一个数, value2用于存放接下来输入的数, min为最小值,i等于0; (2)输入n的值和第1个数value1的值; (3)如果输入的n不为1,则执行第4步骤,否则执行第6步骤; 阅读全文
posted @ 2017-11-02 22:57 EVOLYM 阅读(186) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:计算分段函数 1.实验代码 2.设计思路 (1)定义双精度浮点型变量x,y; (2)输入变量x的值; (3)判断x的值: 如果x大于等于0,那么y=sqrt(x); 否则以表达式y=pow(x+1,2)+2 x+pow(x, 1); (4)输出答案f(x)=result。 阅读全文
posted @ 2017-10-26 13:04 EVOLYM 阅读(172) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目1:7 3 温度转换 本题要求编写程序,计算华氏温度150°F对应的摄氏温度。计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型。 1.实验代码 2.设计思路 (1)定义变量华氏温度fahr,摄氏温度celsius; (2)赋华氏温度 阅读全文
posted @ 2017-10-18 18:33 EVOLYM 阅读(346) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.你认为大学的学习生活、同学关系、师生应该是怎样?请一个个展开描写。 学习生活:我认为大学的学习生活应该需要更多的自主,不像以前的学习,不仅需要老师的指导,更需要自己主动对未知的探索。比如平时没课时去图书馆看看书、查查资料和多练习等,这些能够提升自己的能力的细节,往往需要更多的自制力才能够做到并坚 阅读全文
posted @ 2017-09-14 20:46 EVOLYM 阅读(175) 评论(6) 推荐(0) 编辑