C语言I博客作业03
2019-10-12 15:27 Sapphire丶 阅读(277) 评论(0) 编辑 收藏 举报作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/8715 |
课程目标 | 熟练运用c语言的编写,提高自身的编程素养与编程速度 |
具体实现 | 持之以恒的编写代码,并通过运用学长 老师教授的小技巧认真完成练习 |
参考文献 | C语言编程入门指南(明日科技)丶浪潮之巅 |
7-1阶梯电价
题目:为了提倡居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”:月用电量50千瓦时(含50千瓦时)以内的,电价为0.53元/千瓦时;超过50千瓦时的,超出部分的用电量,电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
如图:
本题目要求计算下列分段函数f(x)的值:
如图:
本题要求编写程序,根据输入的三角形的三条边a、b、c,计算并输出面积和周长。注意:在一个三角形中, 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式:area=√s(s−a)(s−b)(s−c),其中s=(a+b+c)/2。
如图:
此题错误次数较多
1:没有仔细阅读题目,理解题目的要求
2:格式错误很多次提交都没有找出,询问老师同学才知道,在printf的括号中,分号两边的内容缺少了一个空格。
3:钻牛角尖,一直卡着想写出来,耽误了许多时间。
学习总结
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 这周学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
第三周10.11 | 3天 | 200左右 | 分段函数的算法:if,else的运用 |
每周作业如较多的时候光靠自学很难入手,只能通过百度或者询问老师学长帮助,因为知识点书上大部分很难找到 |
学习情况如图:
学习感悟
不知不觉中,我们已经迎来了第三周的C语言作业了,对于流程与操作我们已经轻车熟路,而我们辛苦耕耘的目的,就是为了将自己的能力磨练出来。这周的作业是在以往的基础上加深了很多,题量也大了不少,但我们仍持之以恒的去解决他们,经过一次次失败,一次次错误,我们的心态已经打磨的越来越平稳了,这是一个很好的现象。很多人都说编程是枯燥无味的,但其实他们没有自己去体验过码代码的过程。当你将无数个编译错误,格式错误,答案错误,部分正确,变成答案正确的时候,那种成就感是不可言喻的。
登高自卑,希望以后的学习能够渐入佳境,不懈努力,最终实现自己的理想!