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2022年9月21日
或非门转其他门
摘要: 或非门转化为非门、或门简易,不再赘述; 或非门转化为与门:观察或非门和与门的真值表,可发现将与门的A、B都取反后为或非门的真值表,则对或非门输入 A、B的假可以得到与门,再对与门取反得到与非门; 或非门转化为异或门:对照两个门的真值表,将输入的四种情况分为两类,一类是AB相异、一类是AB相同;相异的
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posted @ 2022-09-21 20:55 瞻鹤
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2022年9月18日
2022-2023-1 20221415《计算机基础与程序设计》第3周学习总结
摘要: 作业信息 班级:[2022-2023-1-计算机基础与程序设计]https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP作业要求:[2022-2023-1计算机基础与程序设计第三周作业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p
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posted @ 2022-09-18 15:49 瞻鹤
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2022年9月17日
罗马数字转阿拉伯数字
摘要: 问:1 罗马数字是位置计数吗?它的缺点是什么?答:罗马数字不是位置计数。位置计数系统_烟消云散的博客的博客-CSDN博客由上述博客可知,罗马数字不是位置计数。位置计数的每一个位都有对应的数值,且每一个位对应的数值不一样。而罗马数字没有。例如IV = 4 ,如果从位置计数的角度看,那么每一个位对应的数
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posted @ 2022-09-17 10:23 瞻鹤
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关于计算阶乘数据溢出
摘要: 计算阶乘时数据过大会导致数据溢出,输出的数据有误。 原因:int、long 等数据类型可以容纳的数据有限。int是13,long long是21,超过就会溢出 int型溢出问题_燕南路GISer的博客-CSDN博客_int超过2147483647 解决方法:利用数组计算,根据乘法运算过程设计程序。
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posted @ 2022-09-17 09:18 瞻鹤
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2022年9月14日
十进制浮点数转换成IEEE754
摘要: 由于double精度问题,我只保留了15位小数 1 #include <stdio.h> 2 #include <math.h> 3 4 int main() 5 { 6 double g = 0 ; 7 int v = 0 ; 8 int arr[100]={} ; 9 int aee[100]=
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posted @ 2022-09-14 13:04 瞻鹤
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2022年9月13日
BASE64编码
摘要: Base64 是一种基于 64 个可打印字符来表示二进制数据的表示方法,由于 2^6=64,所以每 6 个比特为一个单元,对应某个可打印字符。 Base64 常用于在通常处理文本数据的场合,表示、传输、存储一些二进制数据,包括 MIME 的电子邮件及 XML 的一些复杂数据。 转化过程是: 1.先将
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posted @ 2022-09-13 13:16 瞻鹤
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2022年9月11日
2022-2023-1 20221415《计算机基础与程序设计》第二周学习总结
摘要: 班级:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP作业要求:https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK01作业目标:阅读《计算机科学概论》并完成云班课测试,阅读《C语言程序设计》并
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posted @ 2022-09-11 16:47 瞻鹤
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师生关系
摘要: 在我求学生涯中,许多老师令我印象深刻。他们的共同特点是:耐心、了解学生在学习过程中的问题、对教学有自己的想法不照本宣科念ppt、可以和同学平等交流等等。 我期望的师生关系是:如同文章中说的健身教练/健身学员一样老师作为教练督促并激励我学习,逐步引导使我们具备更强的力量。 希望老师可以给我的帮助是:答
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posted @ 2022-09-11 16:34 瞻鹤
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2022年9月3日
2022-2023-1 20221415《计算机基础与程序设计》第1周学习总结
摘要: 作业信息班级:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP 作业要求:https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK01 作业目标:快速浏览教材 作业正文:https://www.cn
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posted @ 2022-09-03 22:46 瞻鹤
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