06 2019 档案

2019春总结
摘要：我学到的内容 我的收获 见 我的博客 自我检讨 没有好好完成C语言课程作业，即便可能只需花费数分钟 没有认真仔细地去看买的基础课程书籍，虽然最近才意识到基础课程的重要性 投入学习的时间没有达到“非常巨大”的程度 本学期的改进与优化 在学习上有了一些具体的方向了 开始尝试去了解一些更加深入详细的知识了 阅读全文
posted @ 2019-06-26 23:28 harsonyoung 阅读(103) 评论(0) 推荐(0)
2019年春季学期第十二周作业
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posted @ 2019-06-26 23:27 harsonyoung 阅读(0) 评论(0) 推荐(0)
2019年春季学期第十一周作业
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posted @ 2019-06-26 23:22 harsonyoung 阅读(7) 评论(0) 推荐(0)
2019年春季学期第十周作业
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2019年春季学期第九周作业
摘要：基础作业 6-1 按等级统计学生成绩 （20 分) 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。 函数接口定义： 其中p是指向学生信息的结构体数组的指针，该结构体的定义为： n是数组元素个数。学号num、姓名name和成绩score均是已经存储好的。set_grade函数需要 阅读全文
posted @ 2019-06-26 23:14 harsonyoung 阅读(224) 评论(0) 推荐(0)
2019年春季学期第八周作业
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posted @ 2019-06-26 23:00 harsonyoung 阅读(4) 评论(0) 推荐(0)
2019年春季学期第七周作业
摘要：基础作业 6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。 函数接口定义： 其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。 裁判测试程序样例： 输入 阅读全文
posted @ 2019-06-26 22:47 harsonyoung 阅读(193) 评论(1) 推荐(0)
2019年春季学期第六周作业
摘要：基础作业 6-1 求两数平方根之和 （10 分) 函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。 函数接口定义： 其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。 裁判测试程序样例： 输入 阅读全文
posted @ 2019-06-26 22:32 harsonyoung 阅读(142) 评论(0) 推荐(0)
2019年春季学期第五周作业
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posted @ 2019-06-26 22:20 harsonyoung 阅读(7) 评论(0) 推荐(0)
2019年春季学期第四周作业
摘要：基础题 7-2 选择法排序 （20 分) 本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。 输入格式：输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。 输出格式：在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。 输入样例： 输出样例： 快速排序实验代 阅读全文
posted @ 2019-06-26 22:09 harsonyoung 阅读(82) 评论(0) 推荐(0)
2019年春季学期第三周作业
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posted @ 2019-06-26 21:59 harsonyoung 阅读(1) 评论(0) 推荐(0)
2019年春季学期第二周作业
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posted @ 2019-06-26 21:32 harsonyoung 阅读(6) 评论(0) 推荐(0)