随笔分类 -  安卓开发

SurfaceHolder.Callback
摘要：Class OverviewA client may implement this interface to receive information about changes to the surface. When used with aSurfaceView, the Surface bein... 阅读全文
posted @ 2015-08-21 20:48 Rosanne 阅读(413) 评论(0) 推荐(0)
使用SurfaceView
摘要：一.新建一个工程“LearnSurfaceView”二.新建一个类“MySurfaceView”public class MySurfaceView extends SurfaceView implements SurfaceHolder.Callback { private Paint pa... 阅读全文
posted @ 2015-08-21 08:29 Rosanne 阅读(171) 评论(0) 推荐(0)
Activtiy
摘要：Class OverviewAn activity is a single, focused thing that the user can do. Almost all activities interact with the user, so the Activity class takes c... 阅读全文
posted @ 2015-08-15 17:56 Rosanne 阅读(468) 评论(0) 推荐(0)
ListFragment
摘要：ListFragmenthttp://developer.android.com/reference/android/app/ListFragment.htmlextendsFragmentClass OverviewA fragment that displays a list of items ... 阅读全文
posted @ 2015-08-15 17:29 Rosanne 阅读(153) 评论(0) 推荐(0)
Fragments
摘要：http://developer.android.com/guide/components/fragments.html#DesignContentDesign PhilosophyCreating a FragmentAdding a user interfaceAdding a fragment... 阅读全文
posted @ 2015-08-15 11:48 Rosanne 阅读(340) 评论(0) 推荐(0)
android模拟器中文乱码
摘要：问题：在xml文件中设置的中文能正确输出，但是在java文件中设置的中文会在模拟器上呈现乱码解决方案：在build.gradle文件中添加一行代码 android {compileOptions.encoding = "GBK"} 阅读全文
posted @ 2015-08-10 10:37 Rosanne 阅读(423) 评论(0) 推荐(0)
Broadcast Receviewer
摘要：使用Braodcast Receiver一.新建一个空的工程，命名为LearnBroadcastReceiver二.为主界面添加一个按钮三.新建一个broadcast receiver，命名为MyReceiver，并添加如下所示代码public void onReceive(Context cont... 阅读全文
posted @ 2015-08-09 09:47 Rosanne 阅读(281) 评论(0) 推荐(0)
Android应用程序构成
摘要：一个Android应用程序一般是由以下4个组件构成的：活动（Activity）意图（Intent）服务（Service）内容提供器（Content Provider）这4个组件是构成android应用改程序的基础，但并不是每个android应用程序都必须包含这个4个组件，除了Activity是必... 阅读全文
posted @ 2015-08-08 22:34 Rosanne 阅读(331) 评论(0) 推荐(0)
android平台的技术架构
摘要：Android平台采用了软件堆层（Software Stack）的架构，主要分为四个部分：1.应用软件 Android 连同一个核心应用程序包一起发布，该应用程序包包括E-mail客户端、SMS短消息程序、日历、地图、浏览器、联系人管理程序等。所有的应用程序都是用Java编写的。2.应用程序框架　... 阅读全文
posted @ 2015-08-08 22:11 Rosanne 阅读(1206) 评论(0) 推荐(0)
认识Service
摘要：Service相对于Activity可在后台运行，五显示界面，在activity退出的情况下仍能运行。一.新建一个空的工程，命名为learnService二.新建一个service，并添加如下所示代码：鼠标移到java下的com.example.luozhenshan.learnservice，右键... 阅读全文
posted @ 2015-08-07 19:44 Rosanne 阅读(203) 评论(0) 推荐(0)
Application的作用
摘要：Application可实现数据共享例如：一.新建一个空的工程，并新建一个App类，继承自Applicationpublic class App extends Application { private String textData="default"; public void se... 阅读全文
posted @ 2015-08-07 10:23 Rosanne 阅读(1013) 评论(0) 推荐(0)
Context的作用
摘要：context用于访问全局资源 protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) { super.onCreate(savedInstanceState); setContentView(R.layout.activi... 阅读全文
posted @ 2015-08-07 09:05 Rosanne 阅读(239) 评论(0) 推荐(0)
如何切换到自定义的Activity
摘要：一. 新建一个空的工程，并添加一个按钮二.新建一个布局文件，命名为my_aty, 并添加一个文本三.新建一个类，命名为MyAty，并重写onCreate函数 public void onCreate(Bundle savedInstanceState) { super.onCreate... 阅读全文
posted @ 2015-08-06 10:38 Rosanne 阅读(297) 评论(0) 推荐(0)
获取Activity的返回参数
摘要：一.新建一个空的工程二.在主界面中添加一个按钮和一个TextView组件三.新建一个空的activity，命名为TheAty，并添加一个按钮和一个EditText组件四.重写TheAty的源代码文件中的onCreate函数 private EditText editText; @Overri... 阅读全文
posted @ 2015-08-06 10:09 Rosanne 阅读(514) 评论(0) 推荐(0)
Activity传递参数——传递自定义数据类型
摘要：一.新建一个空的工程二.在主界面中添加一个按钮三.新建一个空的activity，并命名为TheAty四.新建一个user类//注意这里要实现Serializable，不然在传递参数时会出错public class User implements Serializable{ private St... 阅读全文
posted @ 2015-08-05 20:27 Rosanne 阅读(647) 评论(0) 推荐(0)
Activity传递参数——传递复杂数据（Bunble包）
摘要：一.新建一个空的工程二.在主界面中添加一个按钮三.新建一个空的activity，并命名为TheAty四.修改MainActivity.java中的onCreate函数 protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) { super.... 阅读全文
posted @ 2015-08-05 20:01 Rosanne 阅读(621) 评论(0) 推荐(0)
Activity传递参数——传递简单数据
摘要：一.新建一个空的工程二.在主界面中添加一个按钮三.新建一个空的activity，并命名为TheAty四.修改MainActivity.java中的onCreate函数 protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) { super.... 阅读全文
posted @ 2015-08-05 19:39 Rosanne 阅读(2215) 评论(0) 推荐(0)
在一个Activity中启动另一个Activity
摘要：一.新建一个空的工程二.添加一个Activity并命名为BAty三.在activity_main.xml中添加一个按钮，设置id号为btnStartB四.在MainActivity的onCreate函数中添加如下所示代码： findViewById(R.id.btnStartB).setOnClic... 阅读全文
posted @ 2015-08-05 11:20 Rosanne 阅读(575) 评论(0) 推荐(0)