摘要： 1.题目： 有5名学生，每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化，结果以表格的形式输出。 代码： 运行结果： 2. 题目： 求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。 代码: 运行结果： 实验总结： 1.编写时要清醒，方 阅读全文

摘要： 1.题目： 定义函数实现:输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩,最后按照成绩从高到低排序后输出。（至少七个函数。输入函数、平均值函数、最大值下标函数、最小值下标函数，查找函数， 阅读全文

摘要： 一、实验内容 1、实验要求：输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩。 代码： 运行结果： 2. 实验要求：现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入一个数，插入到数组中，要求插入 阅读全文

摘要： 1.题目： 定义一个判断素数的函数isprime(int n)，利用该函数输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐） 代码： 运行结果： 2.题目： .求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。用一个函数gcd(int a,int b)求最大公约数,另一个函数lcm( 阅读全文

摘要： 1.题目 有一个四位正整数，组成这个四位数的四个数字各不相同，如果把它们的首尾互换，第二位与第三位互换，组成一个新的四位数。原四位数为新四位数的4倍，请找出一个这样的四位数。 代码： 运行结果： 2.题目： 输入任意一个多位的数字，求各位数字之和。如果在【1,12】之内，则输出与和数字对应的月份的英 阅读全文

摘要： 一、实验内容： 1.实验要求：输入两个正整数m和n（要求m<=n）, 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n！。 代码： 输出1000以内的所有完数。所谓完数是指这个数恰好等于除他本身外的所有因子之和。例，6的因子为1,2,3,6=1+2+3,所以6是完数。 代码： 运行结果： 3.实验要求： . 阅读全文

摘要： 实验1 题目：编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 代码： 运行结果： 实验2 题目：求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 代码: 运行结果： 实验3： 题目： 输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行，最后统计 阅读全文

摘要： 1.题目 字符判断 实验要求：输入一个字符，判断它如果是小写字母输出其对应大写字母；如果是大写字母输出其对应小写字母；如果是数字输出数字本身；如果是空格，输出“space”；如果不是上述情况，输出“other” 代码 运行 总结：注意puthar,space用法 2. 年龄问题 实验要求： 输入一个 阅读全文

摘要： 实验1-1：用*打倒三角。 实验要求：编程打印5行的倒三角形，第一行打印9个*，第二行7个*，……第5行打印1个* 实验总结：注意空格出倒三角形 实验1-2： 输入3个整数并且计算他们的和。 实验要求： 输入3个整数并且计算他们的和， 输入格式： 1 2 3 输出格式： 1+2+3=6 实验总结：注 阅读全文

摘要： 1 判断成绩等级 给定一百分制成绩，要求输出成绩的等级。90以上为A，80-89为B，70-79为C，60-69为D，60分以下为E，输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用switch语句实现 if else形式： switch 格式 #include <stdio.h>#i 阅读全文