摘要: 目标:有一个user类,实现user的增删改查,在前端有增删改查的页面,后端处理逻辑 配置部分:需要使用jstl 有两个jar包需要导入lib中 2.点击下图按钮进入界面把文件夹导入 导入两个jar包 3. taglib那一栏未报错,成功 4.若jstl在解析时仍然不能自动获取 https://bl 阅读全文
posted @ 2021-01-27 09:09 Hanabi_521 阅读(74) 评论(0) 推荐(0)
摘要: JSTL JSP Standard Tag Library JSP 标准标签库,JSP 为开发者提供的⼀系列的标签,使⽤这些标签可以完成 ⼀些逻辑处理,⽐如循环遍历集合,让代码更加简洁,不再出现 JSP 脚本穿插的情况。 实际开发中 EL 和 JSTL 结合起来使⽤,JSTL 侧重于逻辑处理,EL 阅读全文
posted @ 2021-01-25 11:35 Hanabi_521 阅读(88) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 1. struct Student stu; struct Student *p; p=&stu; 2. strcmp函数 strcmp(st1,st2) 结果为0时,字符串st1与st2相等 3. 结构体数组 struct Student stu[3]={{10101,"Li Lin",'M',1 阅读全文
posted @ 2021-01-24 10:49 Hanabi_521 阅读(130) 评论(0) 推荐(0)
摘要: EL 表达式 Expression Language 表达式语⾔,替代 JSP ⻚⾯中数据访问时的复杂编码,可以⾮常便捷地取出域对 象(pageContext、request、session、application)中保存的数据,前提是⼀定要先 setAttribute, EL 就相当于在简化 ge 阅读全文
posted @ 2021-01-24 09:03 Hanabi_521 阅读(75) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 01 为什么需要模型思维? 我们一起来阅读第1章和第2章。这两章主要介绍了模型思维的重要性和模型的七大用途。 我认为,贯穿这两章的一条主线是:我们为什么需要模型思维?在我看来,本书是从我们认识世界的方式这一视角来介绍模型思维的。 丨模型思维的重要性 观察是我们认识世界的最基本方式,为我们提供了认识世 阅读全文
posted @ 2021-01-23 13:27 Hanabi_521 阅读(118) 评论(0) 推荐(0)
摘要: JSP 内置对象作⽤域 4个 page、request、session、application 公共方法:setAttribute、getAttribute page 作⽤域:对应的内置对象是 pageContext。 request 作⽤域:对应的内置对象是 request。 session 作⽤ 阅读全文
posted @ 2021-01-23 10:48 Hanabi_521 阅读(137) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 喉咙感觉到变窄,发出扁的,尖锐,明亮的声音 共鸣集中在咽喉部位 练习 注意: 练到痒,咳嗽,声音沙哑应该停下来 找到位置:(高喉位) 1.学习京剧腔调 2.准备吞咽,半吞咽状态发音 3.学习老师14:38秒的那个声音 练习过程中注意 高喉位 唱到上不去的音不突然收腹, 不借助其他力,只用twang( 阅读全文
posted @ 2021-01-22 19:31 Hanabi_521 阅读(927) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 递归特点 调用自身 结束条件 func3,func4为合格的递归 func3打印:3,2,1 func4打印:1,2,3 阅读全文
posted @ 2021-01-22 12:15 Hanabi_521 阅读(39) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 共用界面 login.jsp <html> <head> <title>Title</title> </head> <body> <form action="/login" method="post"> //action的内容根据实验对象不同需要修改 <table> <tr> <th>用户名:</t 阅读全文
posted @ 2021-01-22 11:53 Hanabi_521 阅读(275) 评论(0) 推荐(0)
摘要: Cookie 一.是什么 Cookie 是服务端在 HTTP 响应中附带传给浏览器的⼀个⼩⽂本⽂件,⼀旦浏览器保存了某个 Cookie,在之后的请求和响应过程中,会将此 Cookie 来回传递,这样就可以通过 Cookie 这个载体完成客户端和服务端的数据交互。 二.怎样用 创建 Cookie Co 阅读全文
posted @ 2021-01-22 10:38 Hanabi_521 阅读(60) 评论(0) 推荐(0)