软件工程助教学期总结

 一、学期工作总结


 

本学期完成的助教工作主要包括:

第二次担任助教,由于经验的帮助,使我认识到了更多有效的工具,因此每次作业点评的效率有了相当大的进步。助教工作对我自己来说也有对本身技能水平的帮助和提高,就比如对敏捷开发和代码覆盖率有了认识以及了解了一些测试的手法。

 

二、千帆竞发图


 

由于一部分数据的确实,现只有汇总至alpha阶段的千帆竞发图。从千帆竞发图能很明显地看到后面的同学跟上来的速度。但是由于本次助教人手不足导致千帆竞发的制作过程较为繁琐,因为是每次助教汇总时采用的是上一次其他助教的数据,但是由于每个人汇总时的习惯不同,导致每次数据都需要进行重新校对才能使用。

 

三、写给同学们


 在本学期的软工作业中,看到了不同的人对待作业完全不同的态度。

有些人觉得软件工程这门课过了就好,只要按时完成作业,老师都会给及格的。

但是我还看到了一部分人,花费数个小时甚至数天来琢磨完成一份所能达到质量最好的作业。

很多人觉得没有必要过于认真。但身为一个过来人,我觉得每一份任务都是难得的历练的机会,并且所有的努力都不会白费,它会从方方面面来带给你回报。

对我自己而言,在上软件工程这门课时,我很认真地去完成每一份作业,从我第一次真的写出了一个稍微有点难度的程序时,我发现自己是可以当一名软件开发工程师的,所以我现在能在开发岗,绝大一部分因素是因为从软件工程课中得到了很大的信心。

为了做好作业拿好一点的成绩,每一次的博客我都会认真斟酌排版的,直到现在在公司里,领导还能从十几份文档中单独表扬了我的文档。

后来因为担任了软件工程的助教,我还获得了一份很好的实习工作......

能力强不是最重要的,最重要的是认真的态度。所以说每一份努力都是不会白费的,或多或少从中都能从中获得回报。

接下来的毕业设计又是一个考验,祝即将步入大四的你们毕业顺利,工作顺心。

 

四、写给老师们


 本次的教学工作顺利完成了,针对本学期出现的一些情况想给老师们提一些小小的建议,仅供参考:

(1)鼓励为主,批评不能达到最好的效果

在作业中我们可以发现,好的作业会越来越好,而一般的作业也就永远一般了。我在前几次博客作业中点评的优秀博客,在后期他们做得越来越好。然而被批评过的作业,通常第一次会修正,第二次也还是一般而已,甚至继续敷衍完成。虽然跟同学们的习惯有一些关系,但跟教师的教育态度也有很大的关系。

(2)学期作业过多

整个学期下来虽然只有十几个作业,但感觉非常充实,对于越来越后面的作业,越来越多同学变得敷衍,所以我觉得可能学期作业有点偏多。

(3)团队作业模式整改

团队作业中,很明显地可以看到很多同学在划水,有在认真完成的也就是各个团队的leader。所以团队作业的完成模式需要进一步整改,要让团队分工更明确且互不包庇。每位同学要能更明显地体现自己负责的部分,拿出更能证明自己分量的部分。

同时我更想说的是,在软件工程这门课中,让我感受最深的是张敏老师的认真严谨负责的教学态度。

第一次在网络14级的时候我们知道张敏老师已经付出了巨大的精力来探索最适合的教学模式,在我们本以为第二次的软件工程课程就能轻松一点了,但是在张敏老师并没有丝毫的松懈,不断摸索探寻,每周的练习作业跟上一届也有很大的不同,利用上一届的经验依然在不断地调整、辛苦地摸索新的教学模式。并且老师始终坚持自己也参与点评,十几份作业,每次作业都有一百多份,张敏老师敬业的态度真的让我非常触动。

很多人以为教师是轻松的职业,但是在看到那么多老师日夜不分的工作,我才明白这真的是对教师行业最大的误会。

 

 五、自我反省


 很抱歉这么晚才写了助教总结,本以为经过上学期的助教工作之后,这学期的助教工作可以游刃有余。相反地,对我来说是一种新的挑战。

因为这学期面临毕业,我每周都在为毕业设计的事情焦头烂额,加上实习工作,天天都感觉没有空闲时间。

助教工作不仅需要足够的耐心还需要足够的细心,这学期我们每个人分到的点评量多一点,遇上统计数据更是需要汇总一百多位同学的数据,如果碰上冲刺阶段的汇总,在电脑前一坐就是三四个小时,所以需要足够的耐心来做。

这个忙碌的学期,我放弃了常打的游戏,放弃了热爱的电视剧,但是还是无法很合理地安排好时间。每周的点评作业常常集中在周末完成,统计作业也时常跟不上进度。

所以我觉得本学期的助教工作我自己真的有很大的不足,忙不是借口,更多地还是自己没有合理地利用时间。

俗话说学如逆水行舟,不进则退。有了上学期的经验之后,这学期本来应该要做得更好。但是由于各种原因,我没有做到。相对比于各位老师的付出,我自己非常惭愧。

但因此我也有了明确的努力方向,就是如何更好地利用碎片时间。

祝愿软件工程这门课程能在老师同学们的努力下越办越顺利!

posted @ 2018-08-29 11:32  gong.xiaoting  Views(203)  Comments(4Edit  收藏