20162306 2016-2017-2《程序设计与数据结构》课程总结

一、每周作业、结对编程博客的链接汇总

• 预备作业01：浅谈对专业的期望、上过的课程中老师提供的最大的帮助、期望的师生关系以及对10000行代码的看法。
• 预备作业02：进行自我总结，学习老师博客，体会做中学。
• 预备作业03：安装Linux操作系统的虚拟机、Linux的入门学习。
• 20162306 第一周学习总结：认识一些基本的java语言，错题总结。
• 20162306 第二周学习总结：学习字符串、数据类型、表达式等，错题总结。
• 20162306 第三周学习总结：理解类和对象、包装类，错题总结。
• 20162306 第四周学习总结：学习布尔运算，条件与循环，数组，错题总结。
• 20162306 第五周学习总结：学习类和对象，UML图，错题总结。
• 20162306 第六周学习总结：理解继承和代码复用，理解抽象类，理解方法重载。
• 20162306 第七周学习总结：学习接口和多态，错题总结。
• 20162306 第八周学习总结：学习异常，错题总结。
• 20162306 第九周学习总结：学习数据库的基础知识，错题总结。
• 结对编程项目 - 四则运算（第一周）
• 结对编程项目 - 四则运算（第二周）
• 结对编程项目 - 四则运算（挑战出题）

二、关于博客

• 1、自认为写得最好一篇博客是？为什么？

• 我认为写得最好的一篇博客是20162306 第三周学习总结，在第三周的学习中接触到了一些较难理解的概念，所以我首次采用上网查阅资料和博客的方式来拓展学习，对于一些书本上的知识通过代码演示更好的理解。

• 2.作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

• 阅读量最多的是20162306 第四周学习总结和20162306 第一周学习总结，其实我也不清楚为什么这两篇博客会有最高的阅读量，当时正在学习的起步阶段可能大家都更愿意借鉴一下别人的博客内容吧。

• 3.作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

• 与老师交互最多的一篇博客是20162306 第三周学习总结，这时候还没有开始同学互评博客，博客的评论都是老师指出学习的问题，虽然当时只是一些基础的git问题，但依旧改掉了我长期的不正确的git使用方式，可谓收获匪浅。

三、实验报告链接汇总

• 实验一Linux基础与Java开发环境
• 实验二Java面向对象程序设计
• 实验三敏捷开发与XP实践
• 实验四敏捷开发与XP实践
• 实验五网络编程与安全

四、代码托管链接

• 因为虚拟机年久失修，不能查看代码行数，截止到5月1号，代码行数已达到3200多行，这一个月以来进行的项目和一些测试加起来总行数应该差不多有5000行了。

• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

• 通过这一学期的学习真的不难看出代码行数与编程水平真的有一定关系，但也存在bug，所谓学而不思与思而不学，我班马平川同学的代码行数是最少的，但他的编程能力是最强的，同理，代码行数最多的同学编程能力也不是最好的，敲代码固然重要，但编程过程中的学习和思考也是十分重要的，没有总结反思，再多的代码也是别人的，自己学不到什么。

• 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

• 自我检讨，这学期真的没有实现积极主动敲代码，只是机械的敲教材上的代码，将书上的程序都敲了一遍后，没有进行及时的反思和总结，在尝试写书后的PP是就会发现有些力不从心，在进行大的项目时更会发现很多知识上的问题，动手操作能力也不够强，总之没有做到积极主动敲代码，问题暴露得很充分。。。

五、课堂项目实践

• 课堂实践链接
• 实践名称
• 课堂测试Mysort
• 实验补充
• 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
  有帮助，可以说除了做项目以外的绝大多数实践应用都是课堂上的实践了。
• 课堂实践上自己有什么经验教训？
  动手操作能力太差，很多实验课上完成不了，都要靠课下花时间来完成，在写博客，实验补充那篇博客里包含了一学期以来差不多所有的课上未完成的实验。
• 课堂实践上对老师有什么教学建议？
  希望老师能给的时间长一点，有的时候时间都不够用还怕提交不了，提交的实验不对还要写博客，其实很多时候是可以在课上完成的。

六、加分项目

• 暂无

七、扣分项目

• 一些课上没有完成的实验，即使在课下写了博客可能还是会扣除一部分分数吧。

八、课程收获与不足

• 自己的收获（投入，效率，效果等）

• 通过一学期的学习，在“与众不同”的教学模式下挣扎了一学期，磨练出了一定的自学能力，同时学习效率也有了一定的提升，毕竟每周考试不是盖的，虽然没有期末考试，但平时还是要花费一定的时间去复习的。

• 自己需要改进的地方

• 时间安排：不要把事情都堆到周末晚上，复习都堆到考前晚上，项目都堆到提交前晚上。

• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议.

• 说实话，这学期我在结对编程没有起到太大作用，基本都是要向结对伙伴学习，当然，这一过程中收获了很多，不过我还是更希望能够充实自己，在结对编程中真正的实现两个人各司其职，不要拖累别人。

九、给开学初的我和学弟学妹们的学习建议

• 1、要肯花费时间，不一定非要能跟上老师的进度，可以一直按照自己的进度学，只要能学到知识就行。
• 2、千万不要在考试的前一天晚上选选修课，这一学期每周二早考试，周一晚上都是选修加例会，基本11点多才能回寝室复习，累死。。。

• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

• 1、认认真真的研究书上的代码，而不是机械的敲。
• 2、养成阶段总结的习惯，教学进程很快，每周一章，很容易跟不上，所以总结反思还是很重要的。

• 下学期有什么可行的计划提升学习效果？

• 多实践吧，不要在纸上谈兵了，假期要多补一补基础知识。

十、问卷调查

• 1、你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

• 15~20个小时左右吧。

• 2、每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

• 后期经老师指导之后有了一定的提高，基本周日一天就可以完成任务。

• 3、蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

• 当然是有促进的，每周一早都能被娄老师发布的一周学习内容所警醒，促进作用不是一般的强。。。。希望这个软件能改进一下，每次只能传一张照片，太不科学了。。

• 4、你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

• 发布更多的有利于自学的资料或视频。

• 5、你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

• 写博客吧（内心深处的声音），改成将笔记整理在本子上在定期检查都更能接受。。

• 6、你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

• 希望老师下学期能讲一下一些操作的作用，这学期很多情况都只知道要这么做，从来不知道为什么要这么做。。

十一、对谢涛老师的评价

• 不可否认，谢涛老师这学期为这个班级真的做了好多，也给了我们不少帮助，在此感谢老师。同时也希望谢涛老师能多了解一下学校的整体的教学进程和安排，像这次马尔科夫的作业，大家真的是没有精力再去做了，也不可能以影响其他科的成绩来挣这个分，希望老师能理解一下。

二维码们

• 预备作业01：
  
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• 预备作业03：
  
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• 20162306 第九周学习总结：
  
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• 结对编程项目 - 四则运算（挑战出题）
  
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• 实验五网络编程与安全