2017年12月15日

C博客作业--指针

摘要: 一、PTA实验作业 题目1: 判断回文字符串 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 一开始我用在循环里面找出不符合回文数的方法,发现答案不能全对,我就用了教科书式的来做。 题目2:过滤字符串只保留串中的字母字符 1. 本题PTA提 阅读全文

posted @ 2017-12-15 23:38 ifcan 阅读(329) 评论(6) 推荐(0) 编辑

2017年12月10日

C语言博客作业--字符数组

摘要: 一、PTA实验作业 题目1:找最长的字符串 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 在本题中一开始忘记了最后一个a[i]要赋值为'\0',导致程序不完全正确。 题目2: 字符串转换成十进制整数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思 阅读全文

posted @ 2017-12-10 21:59 ifcan 阅读(293) 评论(6) 推荐(0) 编辑

2017年12月3日

C语言博客作业--一二维数组

摘要: 一、PTA实验作业 题目1:出生年 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 int y,n,count,i,a,b,c,d;//a为千位,b为百位,c为十位,d为个位 ,y为出生年,count表示几位数不同 输入y,n for(i=y;i='0'&&a[i]='a'&&a[i]='A'&&a[i] 阅读全文

posted @ 2017-12-03 22:07 ifcan 阅读(211) 评论(4) 推荐(0) 编辑

2017年11月26日

C语言博客作业--数据类型

摘要: 一、PTA实验作业 题目1:倒顺数字串 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 第一步:定义整形变量n,i 第二步:输入用户给定的数值n 第三步:for(i=1;i=1;i ) putchar(' '); printf("%d",i); 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说 阅读全文

posted @ 2017-11-26 13:29 ifcan 阅读(247) 评论(5) 推荐(0) 编辑

2017年11月18日

C语言博客作业--函数

摘要: 一、PTA实验作业 题目1:使用函数判断完全平方数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 第一步:题目给定一个数n 第二步:定义整型变量result,i=0 第三步:result=i i 第四步:判断result是否等于题目所给的数n,若是则返回1 第五步:当in时则返回0 3.本题调试过程碰到 阅读全文

posted @ 2017-11-18 20:54 ifcan 阅读(373) 评论(4) 推荐(0) 编辑

2017年11月10日

C语言博客作业--嵌套循环

摘要: 一、PTA实验作业 题目一: 打印九九口诀表 本题要求对任意给定的一位正整数N,输出从1 1到N N的部分口诀表。 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 第一步:定义整数型变量N为用户输入数,k为乘法式第一个数,i为乘法式第二个数,result为算式每一个结果 第二步:输入N 第三步:i=1 第 阅读全文

posted @ 2017-11-10 15:30 ifcan 阅读(609) 评论(4) 推荐(0) 编辑

2017年11月2日

C语言第三次博客作业---单层循环结构

摘要: 一、PTA实验作业 题目1:最佳情侣身高差 1.实验代码 2 设计思路 第一步:定义整型变量number为被猜数字,N为猜数次数最大限制,yours为用户猜数 第二步:输入number和N 第三步:输入用户猜数 第四步:scanf("%d",&yours) if(yoursnumber) print 阅读全文

posted @ 2017-11-02 20:07 ifcan 阅读(455) 评论(5) 推荐(0) 编辑

2017年10月21日

C语言第二次作业---分支结构

摘要: 一、PTA实验作业 题目1:计算分段函数[2] 1.实验代码 2 设计思路 第一步:定义两个实数变量。 第二步:输入x。 第三步:判断xc&&a+c b&&b+c a){ s=((double)a+b+c)/2; perimeter=a+b+c; area=sqrt(s (s a) (s b) (s 阅读全文

posted @ 2017-10-21 10:56 ifcan 阅读(1112) 评论(4) 推荐(0) 编辑

2017年10月12日

C语言第一次作业

摘要: 1.PTA实验作业 题目1:7 3 温度转换 本题要求编写程序,计算华氏温度150°F对应的摄氏温度。计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型。 1.实验代码 2.设计思路 第一步:定义变量F为华氏温度。 第二步:通过计算得出摄氏温度。 第三步:输 阅读全文

posted @ 2017-10-12 23:19 ifcan 阅读(416) 评论(5) 推荐(0) 编辑

2017年9月7日

C语言--第0次作业

摘要: 你认为大学的学习生活、同学关系、师生关系是怎么样? 学习生活:合理安排时间,自觉完成并深入理解专业技艺,以便未来能够拥有较为丰满的技艺。 同学关系:互帮互助,真诚相待,共同解决难题。 师生关系:尊师重道本就是中华传统美德,亦师亦友方为其关系的态度。 你对网络专业或者计算机专业了解是怎么样的? 对这个 阅读全文

posted @ 2017-09-07 10:27 ifcan 阅读(172) 评论(5) 推荐(0) 编辑

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