摘要: 思路:“出生比我晚的同学是比我早的同学的2倍” 可抽象为:3x+1=全班人数。同理,逆推即可算出答案。 for i in range(20,30): if(i%3==1 and i%4==1): print(i) 阅读全文
posted @ 2020-06-19 16:27 葛杨杨 阅读(439) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 思路:把分别确认十位数和与个位数和的取值范围,即可发现个位数和确定在18或28,而十位数和为10或11.当十位数和为11时等式不成立,所以只能取10,而个位数和就只能取28 result=(1+2+3+4)*(5+6+8+9) print(result) 阅读全文
posted @ 2020-06-19 16:17 葛杨杨 阅读(396) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 思路:一遍道路上杨树的数量为960/12+1,能够种植榆树的段数要再减去1,两边种的话再乘以2就是榆树的数量 1 s=960 2 jiege=12 3 yu=3 4 print(s/12*3*2) 阅读全文
posted @ 2020-06-19 15:52 葛杨杨 阅读(340) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 思路:根据竖式百位数结果可推算出C=1, 进而推出B+E=8,因为不同字母代表不同数字,所以A和D不可能同时等于9,所以A+D也等于8,注意这里把B+E和A+D当做一个整体去计算即可,不需要分别计算出每个字母的值。 c=1 be=8 ad=8 print(c+be+ad) 阅读全文
posted @ 2020-06-19 15:40 葛杨杨 阅读(420) 评论(0) 推荐(0)