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2025年12月28日

Day4:分支结构——给程序“做选择”

摘要: Day4:分支结构——给程序“做选择”的能力 前几天写的代码都是顺序执行的,今天学的分支结构让程序有了“做选择”的能力。重点学了if-else和switch-case两种分支。if-else比较灵活,适合判断范围性的条件,比如判断成绩是否及格、年龄是否符合要求。switch-case则更适合判断固定 阅读全文

posted @ 2025-12-28 16:32 ^..^ 阅读(37) 评论(0) 推荐(0)

Day3:运算符与表达式——让代码“动”起来的魔法

摘要: Day3:运算符与表达式——让代码“动”起来的魔法 有了变量和数据类型,还需要运算符来实现数据的计算和逻辑判断,这就是让代码“动”起来的魔法。今天学了算术运算符、赋值运算符、比较运算符、逻辑运算符和三元运算符。算术运算符里,自增(++)和自减(--)有点绕,前缀自增(++i)是先加1再使用,后缀自增 阅读全文

posted @ 2025-12-28 16:31 ^..^ 阅读(64) 评论(0) 推荐(0)

Day2:变量与数据类型——Java世界的“基本积木”

摘要: 如果说Java程序是一座房子,那变量和数据类型就是搭建房子的基本积木。今天重点学了8种基本数据类型,字节、短整数、整数、长整数、浮点型、双精度浮点型、字符型、布尔型,各自的取值范围和用途都要记牢。比如整数类型里,整数默认是int,想表示更大的数就要在后面加L(比如1000000000L);浮点型里, 阅读全文

posted @ 2025-12-28 16:30 ^..^ 阅读(26) 评论(0) 推荐(0)

Day1:初识Java——一门“ Write Once, Run Anywhere ”的语言

摘要: 今天正式开启Java学习之旅,开篇就被老师强调的“跨平台性”吸引。原来Java能在不同系统上运行,核心是靠JVM这个“中间翻译官”——我们写的Java代码先编译成字节码,再由对应系统的JVM解释执行,这就是“一次编写,到处运行”的奥秘。安装开发环境时踩了个小坑,配置环境变量PATH时漏写了JDK的b 阅读全文

posted @ 2025-12-28 16:29 ^..^ 阅读(21) 评论(0) 推荐(0)

12月《代码大全》的读后感

摘要: 初闻《代码大全》之名,我曾将其简单归类为一本“编码技巧手册”,以为无非是罗列变量命名、循环优化等基础操作的工具书。然而当我真正沉下心通读全书,才发现它更像一位深耕行业数十年的技术导师,用系统化的思维与鲜活的实践案例,将“写代码”这一行为从单纯的技术操作,升华为一套兼顾质量、效率与长远价值的工程方法论 阅读全文

posted @ 2025-12-28 16:24 ^..^ 阅读(17) 评论(0) 推荐(0)

11月《代码大全》的读后感

摘要: 读完《代码大全》,我最大的收获并非零散的编码技巧,而是从“功能实现者”到“责任承担者”的思维跃迁。书中反复强调,优秀的开发者不仅要关注“如何实现功能”,更要思考“功能是否符合用户需求”“代码是否具备可扩展性”“系统能否应对未来业务增长”。这种思维转变让我跳出了“技术内卷”的局限:此前开发用户数据分析 阅读全文

posted @ 2025-12-28 16:23 ^..^ 阅读(19) 评论(0) 推荐(0)

10月《代码大全》的读后感

摘要: 书中对“代码质量”的深度解构,是最让我触动的部分。它打破了我“代码能跑就行”的浅层认知,反复强调“可读性优先于简洁性”“可维护性比短期效率更重要”这一核心原则。在“变量与命名”章节中,作者用一组鲜明对比直击痛点:同样是记录用户登录次数,“a=1”看似简洁,却让后续维护者(包括未来的自己)花费数倍时间 阅读全文

posted @ 2025-12-28 16:22 ^..^ 阅读(46) 评论(0) 推荐(0)

2025年10月8日

课程中的所有动手动脑的问题以及课后实验性的问题

摘要: 审核稿件方法reviewManuscript ( ) (1)显示审核稿件子界面reviewFrame();(2)判断该稿件编号是否存在judgeManuscript ( ) 。(3)如果库中不存在该稿件信息,则提示库中没有该稿件,返回到审核稿件子界面。(4)如果库中存在该稿件信息,如果stateme 阅读全文

posted @ 2025-10-08 17:11 ^..^ 阅读(15) 评论(0) 推荐(0)

2025年9月27日

9.27

摘要: 题:JavaScript 表单验证函数报错,逻辑执行中断。 解决:通过 console.log 逐步调试,检查变量作用域、函数参数,发现是条件判断语法错误,修正后恢复正常执行 阅读全文

posted @ 2025-09-27 23:13 ^..^ 阅读(13) 评论(0) 推荐(0)

课程中的所有动手动脑的问题以及课后实验性的问题

摘要: 审核稿件方法reviewManuscript ( ) (1)显示审核稿件子界面reviewFrame();(2)判断该稿件编号是否存在judgeManuscript ( ) 。(3)如果库中不存在该稿件信息,则提示库中没有该稿件,返回到审核稿件子界面。(4)如果库中存在该稿件信息,如果stateme 阅读全文

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