TranquilTimber

摘要： 大数字用BigInteger 浮点数用Bigdecimal String.valueof(a)//将a转换成字符串的形式，对题目进行存储 +：add（） -：subtract（） *：multiply（） /：divide（） 输出带有小数点*100.0 .nextLine()//输入答案，只有录入 阅读全文

摘要： 编程，要学会将大问题逐渐分解成一个个小问题，逐步完成。 将整个程序分成若干个组件（分解） 将多次出现的相似功能设成独立的方法（模式识别、抽象、算法） 调试每个独立组件的健壮性（单元测试） 按照功能要求进行组件组合；（整合） 再测试整个系统的性能。 JAVA的基本运行单位是类；类由两部分组成：成员变量 阅读全文

摘要： 本周学习😊【函数】【数组】 什么是函数： 函数就是定义在类中的具有特定功能的一段独立小程序。函数也称为方法。 函数的格式： ·修饰符 返回值类型 函数名（参数类型 形式参数） { 执行语句： return 返回值； } 返回值类型：函数运行后的结果的数据类型 参数类型：是形式参数的数据类型 形式参 阅读全文

摘要： 😀🆒❀🌼😭🤯🥥🍃👆👇👈👉👍😂🤦‍ 阅读全文

摘要： 😀本周学习🌼🌼 Java语言基础：运算符【有所区别😊】 算术运算符🥥 +（3+2） - * / %（取余，模运算） +（连接符）（3+‘‘2’’） ++ -- class VarDemo { //算术运算符 public static void main(String[] args) { 阅读全文

摘要： 学习内容 进制 1、（十进制）：752=2*10（0）+5*10（1）0+7*10（2）=752 (二进制）：1011（二进制的数）=1*2（0）+1*2（1）+0*2（2）+1*2（3） = 1 +2 +0 +8 =11 （二进制转换十进制简便） 0 1 0 1 0 1 1 64 32 16 8 阅读全文

摘要： 本周学习： 1、JAVA环境的搭建，包括JDK的下载，和classpath环境设置 2、*.java和*.class程序的运行 class Demo {public static void main(String[]args) System.out.println("hello world"); } 阅读全文

摘要： 本周由于c++小学期作业。未能按时学习JAVA 主要复习了基本语法 hello word 输出语法 输出格式的选择，进制的转换，注释的选择 还预习了变量相关的知识点 阅读全文

摘要： 这周：根据老师在群里面推荐的JAV学习路线，初步规划了一下学习方案 并找到了相关的视频，目前来说在学习SE。学习内容：环境变量的配置和简单的hello world程序书写的注意点 下周：打算进行简单的写程序。 阅读全文

摘要： 本周: 认识到Java是一门面向对象的编程语言，不仅吸收了C++语言的各种优点，还摒弃了C++里难以理解的多继承、指针等概念，因此Java语言具有功能强大和简单易用两个特征。Java语言作为静态面向对象编程语言的代表，极好地实现了面向对象理论，允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程。 Java具有 阅读全文