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2018年11月15日
一周详细计划列表
摘要: 时间 项目 计划完成时间 11月15日 微博首页显示 10h 11月16日 发布微博 10h 11月17日 添加QQ表情 10h 11月18日 微博点赞 10h 11月19日 收藏微博 10h 11月20日 评论微博 10h 11月21日 转发微博 10h
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posted @ 2018-11-15 22:57 GAOE
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2018年11月13日
求环形数组的最大子数组的和
摘要: 1.设计思路: (1).先定义一个求最大值的函数,然后在子程序中调用它。 (2).实现数组转换,每进行一次循环,(循环次数不能超出数组长度)数组里的数就前进一位,然后赋值给一个新数组。 (3).求数组中所有子数组的和,再比较得出最大值。 2.程序代码 #include<iostream>using
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posted @ 2018-11-13 19:55 GAOE
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明日微博软件的NABCD分析
摘要: 1.N(Need需求) 我们的软件解决了人们信息闭塞的这一弊端,人们可以通过我们这款软件随时随地了解最新最近发生的事情。不占用手机内存,不需花费任何费用。 2.A(Approach做法) 我们这个软件类似于微博,不过功能相对于微博要少很多功能,利用PHP连接数据库的方法,目前只有账户注册,账户登录,
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posted @ 2018-11-13 19:19 GAOE
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2018年10月29日
四则运算个人项目3
摘要: #include<stdio.h>#include<stdlib.h> int main(){ int right=0; int wrong=0; int choise; int s=0; printf("简易四则运算\n\n"); printf("请选择:加法输入1,减法输入2,乘法输入3,除法输
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posted @ 2018-10-29 19:44 GAOE
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2018年10月21日
返回一个二维整数数组中最大子数组的和
摘要: 一、设计思路: 1.先定义一个2*2数组并输入。 2.再求每行中子数组的和,得到一个2*3数组。 3.求每列中子数组的和,最后得到一个3*3数组。 4.求每一列的最大值,得到3个数。 5.3个数比较得到一个最大值即最大子数组的和。 二、代码: #include<stdio.h>int main()
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posted @ 2018-10-21 14:14 GAOE
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2018年10月14日
返回一个整数数组中最大子数组的值(程序能处理1000个元素)
摘要: 课堂练习: 题目:要求返回一个整数数组中最大子数组的值 要求:程序必须能处理1000个元素 每个元素是int32类型的 设计思路: 将数组的大小定义为1000,每个元素定义为int32类型,取数值时对数成2的32次方,这样数值可以越界。 课堂练习: 题目:要求返回一个整数数组中最大子数组的值 要求:
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posted @ 2018-10-14 17:43 GAOE
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2018年10月7日
返回一个整数数组中最大子数组的和
摘要: 设计思路:1.先随机选取4个数,把他们放到一个数组中; 2.两两相加,得到三个和,放到一个新数组中; 3.三个三个相加,得到两个和,放到一个新数组中; 4.四个数加在一起求和; 5.再创建一个求最大值的新函数,然后调用,求这些和的最大值,即是想要的答案。 #include<stdio.h> int
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posted @ 2018-10-07 22:37 GAOE
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真分数的四则运算
摘要: #include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ int i,a,b,c,d,e; for(i=0;i<100;i++) { a=rand()%(99-1+1)+1; b=rand()%(99-1+1)+1; c=rand()%(99-1+1)+1; d=
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posted @ 2018-10-07 22:30 GAOE
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2018年9月29日
小学四则运算初级版
摘要: #include<stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int i,a,b,c,d; printf("这是我编辑的简易四则运算\n"); for(i = 0; i <100; i++) { a=rand()%(99-0+1)+0; b=rand()%(9
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posted @ 2018-09-29 20:41 GAOE
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2018年9月28日
测量软件使用的心得体会
摘要: 时光荏苒,光阴如梭,不知不觉间我已经迈入大三,在此我要介绍一下我是一名来自测绘工程的学生,如今已经学习了两年有关测绘方面的知识,在这个过程中各个测绘软件的应用是必须要熟练掌握的,今天我要向大家介绍其中的三种软件并且谈谈使用它们的心得。 首先要说的就是AutoCAD。这是我接触的第一款画图软件,并且我
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posted @ 2018-09-28 21:42 GAOE
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