C语言I博客作业06
| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9887 |
| 我在这个课程的目标是 | 能够熟悉的运用分支结构 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 提升自己对C语言的了解 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
1.PTA实验作业
1.17-2 任务06-01-04 骑车与走路
1.1.1数据处理
- 数据表达：运用了三个变量，并运用了for和if-else语句。
- 数据处理：进行了赋值。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 60 | walk | 60的时候走路用的时间少一点，所以选择步行 |
| 100 | all | 说明骑车和步行用的时间一样多，都可以选择 |
| 120 | bike | 说明骑车用的时间较少，建议骑车 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
- 说明：
- 编译错误：刚开始printf里面没有打出“\n“，所以导致出现了错误。
1.27-5 输出闰年
1.2.1数据处理
- 数据表达：运用了三个变量，使用了for和if-else语句。
- 数据处理：进行了赋值。
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2002 | none | 2002不是闰年，所以输出none |
| 2016 | 2004 2008 2012 2016 | 是闰年，所以输出了在21世纪内2016年之前的年份 |
| 3100 | Invalid year | 不是21世纪的年份 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
- 说明：
- 编译错误：year<=2000||year>2100这个刚开始并不知道怎么打出来，后面问了同学，同学告诉我的。
2.代码互评
同学代码
我的代码
- 说明：三个人的答案都能够得出来，但是第一个同学的有点复杂，第二个同学跟我的思路应该差不多，我希望自己的代码能够简洁并且能够让人看懂。
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 5天 | 30行 | 一些简单的编程 | 必须要做的细节 |
| 第二周 | 5天 | 59行 | 怎么安装编译器和进行简单的环境变量的修改 | 不知道代码的来龙去脉 |
| 第三周 | 3天 | 142行 | 自己能够对自己的错误有一定的理解，并且能够记住这个错误以后不犯 | 阅读代码的时候看不懂啥意思，只知道一些最基础的 |
| 第四周 | 3天 | 132行 | 循环节奏以及for语句的使用 | 有时候有一些符号连在一起不清楚是什么意思 |
| 第五周 | 5小时 | 156行 | 函数的使用与选择的类型 | 有时候用什么函数还不是特别清楚 |
| 第六周 | 4小时 | 194行 | 分支结构的使用 | 对分支结构的使用还不是特别熟悉 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2 学习体会
- 在编程之前要考虑好程序的算法，写出流程图，这样才能更加快速的、有效的编程。
- 要分清楚各个变量的作用域，不能发生混淆，以致发生错误。
- 要把运算符的优先顺序排列清楚
