摘要：一、实验内容 1.输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组） 2.利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。 3.编写一个函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1；否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一 阅读全文
第十次作业
2016-12-11 22:40 by 孔琳珊, 185 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1.有5名学生，每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化，结果以表格的形式输出。 2.求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和 实验总结：1.如果是多次求和的话，每次重新求和时都要给sum赋初值。 2.注意函数类型。 3 阅读全文
第九次作业
2016-12-04 19:30 by 孔琳珊, 113 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1.定义函数实现:输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩,最后按照成绩从高到低排序后输出。（至少七个函数。输入函数、平均值函数、最大值下标函数、最小值下标函数，查找函数，排序函数， 阅读全文
第八次作业
2016-11-27 22:48 by 孔琳珊, 149 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩。 2.现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入一个数，插入到数组中，要求插入后的数组仍然有序。对插入到最前、最后、中间位置三种情况进 阅读全文
第七次作业
2016-11-20 19:35 by 孔琳珊, 182 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1. 定义一个判断素数的函数isprime(int n)，利用该函数输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐） 2.求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。用一个函数gcd(int a,int b)求最大公约数,另一个函数lcm(int a,int b)根据求出的最 阅读全文
第六次作业
2016-11-13 22:57 by 孔琳珊, 277 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1.有一个四位正整数，组成这个四位数的四个数字各不相同，如果把它们的首尾互换，第二位与第三位互换，组成一个新的四位数。原四位数为新四位数的4倍，请找出一个这样的四位数。 2.输入任意一个多位的数字，求各位数字之和。如果在【1,12】之内，则输出与和数字对应的月份的英文名称，否则输出***。 样例： 阅读全文
第五次作业
2016-11-06 22:36 by 孔琳珊, 156 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1.输入两个正整数m和n（要求m<=n）, 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n! 2.输出1000以内的所有完数。所谓完数是指这个数恰好等于除他本身外的所有因子之和。例，6的因子为1,2,3,6=1+2+3,所以6是完数。 3.奇偶归一猜想——对于每一个正整数，如果它是奇数，则对它乘3再加1， 阅读全文
第四次作业
2016-10-30 20:01 by 孔琳珊, 172 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。 4.输入一个实数x和一个整数m，计算xm,不允许调 阅读全文
第三次作业
2016-10-22 22:46 by 孔琳珊, 166 阅读, 0 推荐, 收藏, 编辑
摘要：1.字符判断 2.年龄问题 3 判断三角形类型 4 看商品猜价格小游戏 实验总结：输入字符型数据时，变量要用char型，第一次写用的int，后来改成了char但是输出和输入数字那一步都写得%d而不是%c。没有意识到一个数字也是一个字符。 三角形问题。判断三角形的条件开始不全。比如我输入一个3 3 3 阅读全文