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2022年9月11日 #

二柱子课堂测试

摘要： 课堂测试1：像二柱子那样，花二十分钟写一个能自动生成30道小学四则运算题目的”软件“ 课堂测试2：（1）题目避免重复 （2）可定制（数量\打印方式：输入大的数量值，测试一下系统是否崩溃，反向查找系统是否优化的余地； 3：定制操作数的个数： 4：定制是否有乘除法 5：定制是否有括号（随机加入） 6：定 阅读全文

posted @ 2022-09-11 11:50 20214073-付沛森 阅读(68) 评论(0) 推荐(0)

2022年9月3日 #

JAVA试后反思

摘要： 这次的开学JAVA考试只考了6.5分。很大的原因是因为在假期里没有认真学习JAVA，对课前预习没有一个好的态度，对待考试不严谨。 阅读全文

posted @ 2022-09-03 16:54 20214073-付沛森 阅读(21) 评论(0) 推荐(0)

2022年8月13日 #

JAVA学习

摘要： 抽象方法的作用： 作为通用方法，在父类中定义；要求子类，必须实现这个方。 1.抽象类可以有自己的构造方法 2.抽象类可以有具体的方法。 3.包含抽象类方法的类一定是抽象类，必须使用abstract关键字修饰，这个方法必须由子类来实现。 阅读全文

posted @ 2022-08-13 20:24 20214073-付沛森 阅读(22) 评论(0) 推荐(0)

2022年8月6日 #

JAVA学习

摘要： 多态 一个对象具有多种形态的表现，多态的前提是必须有继承。 void(父类型o1){} 把一个子类型的实列当作父类型来处理，所有的子类型都可以传递到该方法，被当作父类型处理；作用：一致的类型 1.类型的转换 A.向上转型 子类的实列转成父类型，用父类型的引用变量，来引用子类实例，向上转型后吗，只能调 阅读全文

posted @ 2022-08-06 20:11 20214073-付沛森 阅读(43) 评论(0) 推荐(0)

2022年7月30日 #

JAVA学习

摘要： String类 String是封装char【】数组的对象 1.字符串创建 2.字符串的常量池 Strings1="abcd"字符串的字面值写法。第一次使用一个字符串面值时，会在字符串常量池中新分配内存，再次使用相同字面值时，直接访问常量池中存在的对象，而不会重复创建。 3.字符串中的Equals和“ 阅读全文

posted @ 2022-07-30 22:41 20214073-付沛森 阅读(20) 评论(0) 推荐(0)

2022年7月23日 #

JAVA学习

摘要： 2.3基本类型的运算规则 1.计算结果的数据类型与运算中的最大类型一致。 2.byte,short,char三种比int小的整数，计算时会自动转成int 做加法运算时，数据类型会自动转成int，除了自增加自减不进行转化外，其他情况都是无long型时，所有非int型转成int型；有long型时，都转成 阅读全文

posted @ 2022-07-23 21:45 20214073-付沛森 阅读(27) 评论(0) 推荐(0)

2022年7月9日 #

JAVA学习第三周

摘要： 这周学习了继承 JAVA的继承是单继承多实现，只能继承一个父类（如果不继承其他类，默认继承object类 ）。但可以实现多个接口 1不能继承的有：构造方法，私有成员 2方法重写：override 3父类的构造方法：新建子类对象时会先新建父类对象，也会先执行父类的构造方法 手动调用父类的有参构造，su 阅读全文

posted @ 2022-07-09 23:24 20214073-付沛森 阅读(20) 评论(0) 推荐(0)

2022年7月2日 #

JAVA学习第二周

摘要： 学习了JAVA的环境变量配置：jdk路径path：把jdk的bin目录路径，添加到path变量。 简单学习了八种数据基本类型 引用数据类型：数组，类，接口 byte,short,char三种比int小的整数，在自身范围内可以直接赋值 学习了基本类型的类型转换 学习了运算符与流程控制 阅读全文

posted @ 2022-07-02 22:46 20214073-付沛森 阅读(19) 评论(0) 推荐(0)

2022年6月27日 #

JAVA学习第一天

摘要： JAVA学习第一天 今天在B站上学习了EditPlus与计算机概述，以及JAVA工程师概述 常用的DOS命令exit退出 cls清屏等等 阅读全文

posted @ 2022-06-27 21:34 20214073-付沛森 阅读(17) 评论(0) 推荐(0)

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