摘要： 一、前言 对于这几次的课程成绩统计程序的PTA的大作业来说，我认为这几次的作业是有共同之处的 ·课程成绩统计程序一是该系列的开山之篇，其实现了对课程信息的录入已经对学生，班级，课程方面的信息处理，让我们能够更加直观的看出学生，班级，课程的详情 ·课程成绩统计程序二是在课程成绩统计程序一的基础上增加了 阅读全文