Love in coding...

摘要： 本文转自：http://www.cnblogs.com/shuang121/archive/2011/05/11/2043392.html1.判断select选项中 是否存在Value="paraValue"的Item $("#selectid option[@value='paraValue']").length>02.向select选项中 加入一个Item $("#selectid").append("<option value=''>1111<option> 阅读全文

摘要： 本文转自：http://www.cnblogs.com/zuiyirenjian/archive/2012/08/04/2622650.htmlc# 4.0新特性一览终于静下心来仔细听了一遍Anders Hejlsberg（Visual Studio组的TECHNICAL FELLOW，C#的设计者之一）在PDC08上讲的“The Future of C#”（http://channel9.msdn.com/pdc2008/TL16/）。回顾C#发展的历史，C#1.0完全是模仿Java，并保留了C/C++的一些特性如struct，新学者很容易上手；C#2.0加入了泛型，也与Java1.5的泛型 阅读全文

摘要： 本文转自：http://www.cxy.me/doc/4885.htm/*标题：普通行列转换(version 2.0)说明：普通行列转换(version 1.0)仅针对sql server 2000提供静态和动态写法，version 2.0增加sql server 2005的有关写法。问题：假设有张学生成绩表(tb)如下:姓名 课程 分数张三 语文 74张三 数学 83张三 物理 93李四 语文 74李四 数学 84李四 物理 94想变成(得到如下结果)：姓名 语文 数学 物理---- ---- ---- ----李四 74 84 94张三 74 83 93------------------ 阅读全文

摘要： 本文转自：http://blog.163.com/hweibin126@126/blog/static/17044246920101012631818/继承（加上封装和多态性）是面向对象的编程的三个主要特性（“支柱”）之一。继承用于创建可重用、扩展和修改在其他类中定义的行为的新类。其成员被继承的类称为“基类”，继承这些成员的类称为“派生类”。定义一个类从其他类派生时，派生类隐式获得基类的除构造函数和析构函数以外的所有成员。因此，派生类可以重用基类中的代码而无需重新实现这些代码。可以在派生类中添加更多成员。派生类以这种方式扩展基类的功能。C#中提供了类的继承机制，但只支持单继承，而不支持多继承， 阅读全文

摘要： 本文转自：http://blog.163.com/hweibin126@126/blog/static/1704424692010102811226552/在C#程序设计中我们通常在try语句块中进行数据库操作，所有我们这里就将事务的启动与结束设置在try中数据库操作的前后，而在catch异常处理中使用回滚（RollBack）动作。从而保证一旦对数据库失败，则回滚到初始状态。事务处理可以确保除非事务性单元内的所有操作都成功完成，否则不会永久更新面向数据的资源。通过将一组相关操作组合为一个要么全部成功要么全部失败的单元，可以简化错误恢复并使应用程序更加可靠。一个逻辑工作单元要成为事务，必须满足所 阅读全文

摘要： 本文转自：http://www.cnblogs.com/blsong/archive/2010/08/12/1798064.html在C#的学习中，容易混淆virtual方法和abstract方法的使用，现在来讨论一下二者的区别。二者都牵涉到在派生类中与override的配合使用。一、Virtual方法（虚方法）virtual 关键字用于在基类中修饰方法。virtual的使用会有两种情况：情况1：在基类中定义了virtual方法，但在派生类中没有重写该虚方法。那么在对派生类实例的调用中，该虚方法使用的是基类定义的方法。情况2：在基类中定义了virtual方法，然后在派生类中使用override 阅读全文

摘要： 本文转自：http://blog.163.com/hweibin126@126/blog/static/17044246920112234143799/一、抽象类：抽象类是特殊的类，只是不能被实例化；除此以外，具有类的其他特性；重要的是抽象类可以包括抽象方法，这是普通类所不能的。抽象方法只能声明于抽象类中，且不包含任何实现，派生类必须覆盖它们。另外，抽象类可以派生自一个抽象类，可以覆盖基类的抽象方法也可以不覆盖，如果不覆盖，则其派生类必须覆盖它们。二、接口：接口是引用类型的，类似于类,和抽象类的相似之处有三点：1、不能实例化；2、包含未实现的方法声明；3、派生类必须实现未实现的方法，抽象类是抽 阅读全文

摘要： 本文转自：http://blog.163.com/hweibin126@126/blog/static/170442469201122343338691/ASP.NET页面基本对象：Application、Session、Request、Response、Server、Cookie、ViewState1. Application、所有的用户共用 (经典实例：统计网页访问人数)，全局变量1).Application对象来自于HttpApplictionState类，它可以在多个请求、连接之间共享公用信息，也可以在各个请求和连接之间充当信息传递的通道。2).Application对象是共有的对象， 阅读全文

摘要： 本文转自：http://blog.163.com/hweibin126@126/blog/static/170442469201122264519119/Left Join / Right Join /inner join相关关于左连接和右连接总结性的一句话：左连接 where只影向右表，右连接where只影响左表。左连接：Left Joinselect * from tbl1 Left Join tbl2 where tbl1.ID = tbl2.ID左连接后的检索结果是显示tbl1的所有数据和tbl2 中满足where 条件的数据。简言之 Left Join影响到的是右边的表右连接：Rig 阅读全文

摘要： 本文转自：http://www.cnblogs.com/springyangwc/archive/2011/06/08/2075762.html常规页生命周期阶段一般来说，页要经历下表概述的各个阶段。除了页生命周期阶段以外，在请求前后还存在应用程序阶段，但是这些阶段并不特定于页。阶段说明页请求页请求发生在页生命周期开始之前。用户请求页时，ASP.NET 将确定是否需要分析和编译页（从而开始页的生命周期），或者是否可以在不运行页的情况下发送页的缓存版本以进行响应。开始在开始阶段，将设置页属性，如 Request 和 Response。在此阶段，页还将确定请求是回发请求还是新请求，并设置 IsPo 阅读全文

摘要： 本文转自：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b0020f30100vh01.htmlC#中对于数据的复制机制虽然简单但是容易让人误解。C#数据类型大体分为值类型(value type)与引用类型(reference type)。对于值类型数据，复制的时候直接将数据复制给另外的变量，而对于引用型变量而言，复制时，其实只是复制了其引用。复制引用的方式叫浅复制，而逐一复制被复制对象的数据成员的方式称为深复制。例如Person p1=new Person{Name=”张三”,//为引用类型Address=new AddressInfo{//AddressInfo为地址信息 阅读全文

摘要： 本文转自：http://www.nowamagic.net/ajax/ajax_PicForAjaxPrinciple.phpAjax其实已经使用很久了，但一直也没有时间正经的找本书系统看看，最近时间比较充裕可以好好补习一下了。本系列是基于Ajax和PHP结合进行讲解，主要是想和正在学习或想要学习Ajax的朋友分享下经验。希望大家多多拍砖共同交流。众所周知，Ajax并不是一个新生的语言，它是一系列语言的结合体：HTML/XHTML、CSS、DOM、XML、XSLT、XMLHttp、JavaScript。可以说Ajax涉及的知识面的确是很广的，在Web开发中为我们提供了很方便的交互式用户体验模式 阅读全文

摘要： 本文转自：http://www.cnblogs.com/wucg/archive/2010/04/09/1708440.htmlexec 方法用正则表达式模式在字符串中运行查找，并返回包含该查找结果的一个数组。rgExp.exec(str)参数rgExp必选项。包含正则表达式模式和可用标志的正则表达式对象。str必选项。要在其中执行查找的 String 对象或字符串文字。说明如果 exec 方法没有找到匹配，则它返回 null。如果它找到匹配，则 exec 方法返回一个数组，并且更新全局 RegExp 对象的属性，以反映匹配结果。数组的0元素包含了完整的匹配，而第1到n元素中包含的是匹配中出现 阅读全文

摘要： 本文转自：http://www.cnblogs.com/kid-li/archive/2006/11/29/577045.html泛型：通过参数化类型来实现在同一份代码上操作多种数据类型。利用“参数化类型”将类型抽象化，从而实现灵活的复用。例子代码：class Program { static void Main(string[] args) { int obj = 2; Test<int> test = new Test<int>(obj); Console.WriteLine("int:" + test.obj); string obj2 = & 阅读全文

摘要： 本文转自：http://www.gavindraper.co.uk/2010/12/07/using-the-entity-framework-with-wcf/I’ve had a few problems when I first started trying to use the entity framework with WCF mainly because it needed to be stateless between requests and all the examples/tutorials I’ve seen involve the context being held 阅读全文

摘要： 本文转自：http://www.cnblogs.com/szytwo/archive/2012/04/12/2444145.htmlC#报表控件ReportViewer rdlc 例(1)启动VS2005新建一个窗体项目，命名为TestProj在左边的窗体内选择“添加新数据源”或在菜单上操作“添加新数据源”：选择后出现对话窗体，选择“数据库”，进入“下一步”：本数据源以SqlServer2000所提供的Northwind数据库为例，因此在数据库内选择驱动程序为SqlServer，具体操作视所用数据库而定（如果连接为Oracle，建议用Oracle所提供的ODP for .NET，地址：http 阅读全文

摘要： 本文转自：http://myqdroid.blog.51cto.com/2057579/394189/一、概念及说明Android为了屏蔽进程的概念，利用不同的组件[Activity、Service]来表示进程之间的通信！组件间通信的核心机制是Intent，通过Intent可以开启一个Activity或Service，不论这个Activity或Service是属于当前应用还是其它应用的！ 本文如有bug，请指出啊！！大家一同进步！！ 谢谢！！Intent包含两部分： 1、目的[action]--要往哪里去 2、内容[category、data]--路上带了些啥，区分性数据或内容性数据Int.. 阅读全文

摘要： 本文转自：http://seagar.iteye.com/blog/37302类与类之间的关系对于理解面向对象具有很重要的作用，以前在面试的时候也经常被问到这个问题，在这里我就介绍一下。 类与类之间存在以下关系: (1)泛化(Generalization) (2)关联(Association) (3)依赖(Dependency) (4)聚合(Aggregation)UML图与应用代码例子: 1.泛化(Generalization) [泛化] 表示类与类之间的继承关系，接口与接口之间的继承关系，或类对接口的实现关系。一般化的关系是从子类指向父类的，与继承或实现的方法相反。 [具体表现] 父类 父 阅读全文

摘要： 本文转自：http://kb.cnblogs.com/page/129490/在UML类图中，常见的有以下几种关系: 泛化（Generalization）, 实现（Realization），关联（Association)，聚合（Aggregation），组合(Composition)，依赖(Dependency) 1. 泛化（Generalization） 【泛化关系】：是一种继承关系，表示一般与特殊的关系，它指定了子类如何特化父类的所有特征和行为。例如：老虎是动物的一种，即有老虎的特性也有动物的共性。 【箭头指向】：带三角箭头的实线，箭头指向父类 2. 实现（Realization）... 阅读全文

摘要： 本文转自：http://blog.sina.com.cn/s/blog_71460d95010111dc.html类图是最常用的UML图，它用于描述系统的结构化设计。其中包括类关系以及与每个类关联的属性及行为。类图能出色地表示继承与合成关系。为了将类图作为一种高效的沟通工具使用，开发者必须理解如何将类图上出现的元素转换到Java中。下面来进一步探索这一转换过程。元素 在后面的小节中，分别讲解了类图的各个元素及其在Java中相应的表示。我会列出元素名，后续简短的代码片断和一幅图来表示元素在类图上的样子。每一节的最后简要总结了该元素。类（Class） 类（图A）是对象的蓝图，其中包含3个组成部分。 阅读全文